عناصر مشابهة

الألعاب التربوية وأثرها على تنمية بعض القدرات البدنية والأداء المهارى في كرة السلة للمعاقين سمعيا

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمود، سلمى رستم محمود (مؤلف)
المجلد/العدد:ع51, ج4
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2019
الصفحات:898 - 930
DOI:10.21608/JPRR.2019.168780
ISSN:2682-3950
رقم MD:1087217
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:"هدف البحث إلى التعرف على الألعاب التربوية وأثرها على تنمية بعض القدرات البدنية والأداء المهاري في كرة السلة للمعاقين سمعيًا. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم الألعاب التربوية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استمارة لجمع البيانات والمعلومات ومجموعة من الاختبارات والقدرات البدنية الأكثر ارتباطًا بالمهارات الأساسية الهجومية، والبرنامج التعليمي المقترح باستخدام الألعاب التربوية لتعلم المهارات الأساسية الهجومية في كرة السلة، ومجموعة من الأدوات والأجهزة منها، جهاز الرستاميتر، وميزان طبي، وكرات سلة قانونية، وكرات طبية، وحواجز، وأقماع، وساعات إيقاف إلكترونية، وشريط للقياس، وجير للتخطيط، وطبقت على عينة قوامها (20) متعلم من المعاقين سمعيًا بمدرسة الأمل في جناكليس، وتتراوح أعمارهم من (9-12) سنة. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، توجد فروق ذات دالة إحصائيًا عند مستوى (0.01) بين متوسط القياسين القبلي والبعدي في مستوى القدرات البدنية لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بطرح مجموعة من التوصيات منها، الاهتمام بتطبيق برامج الألعاب التربوية للمعاقين سمعيًا للمراحل السنية المختلفة على المهارات المختلفة في كرة السلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"