عناصر مشابهة

فاعلية استخدام بعض النماذج والأساليب التربوية فى تنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال فى مرحلة ما قبل المدرسة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة خطوة
الناشر: المجلس العربي للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: عبيد، إسراء المصلحى على (مؤلف)
المجلد/العدد:ع37
محكمة:لا
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2019
الصفحات:37 - 39
رقم MD:1083009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02808nam a22002057a 4500
001 1823284
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 583756  |a عبيد، إسراء المصلحى على  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استخدام بعض النماذج والأساليب التربوية فى تنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال فى مرحلة ما قبل المدرسة 
260 |b المجلس العربي للطفولة والتنمية  |c 2019  |g ديسمبر 
300 |a 37 - 39 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان فاعلية استخدام بعض النماذج والأساليب التربوية في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. يشهد العصر الحاضر تراكماً معرفياً وتطوراً تقنيا في شتى مجالات الحياة، وهذا فرض على العلماء والتربويين حتمية التغيير والتطوير والاهتمام بتطوير أنظمة وأساليب التعليم والتركيز على مرحلة ما قبل المدرسة التي تعد من أهم المراحل العمرية في حياة الإنسان؛ لكونها مرحلة تمهيدية وقاعدة أساسية لتكوين شخصية الطفل في المستقبل. فهذه المرحلة تنمي حواس الطفل فهناك أربع مهارات لغوية يجب تنميتها لدى الطفل وهي مهارة (التحدث، الاستماع، القراءة، الكتابة)، ويستخدمها الطفل لتعبير عن أفكاره ومشاعره، واحتياجاته. كما أن للوالدين دورا هاما جدا؛ فهم أول معلمين له، ثم دور القصة في تنمية المهارات والمفاهيم اللغوية للأطفال ومساعدته على التعرف على الحياة وتفهم خبراتها الاجتماعية من خلال حوادثها وتسلسل أفكارها. واختتم المقال بالإشارة إلى أهمية المحادثات بين الوالدين والطفل وأثرها الإيجابي والدال على تنمية مهارات اللغة اللاحقة في المستقبل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a قصص الأطفال  |a أدب الأطفال  |a المهارات اللغوية  |a مرحلة ما قبل المدرسة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |l 037  |m ع37  |o 0493  |s مجلة خطوة  |t Step magazine  |v 000 
856 |u 0493-000-037-010.pdf 
930 |d y  |p n  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1083009  |d 1083009