عناصر مشابهة
واقع تطبيق معايير الجودة الشاملة في جامعة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس العاملين فيها
العنوان بلغة أخرى: | The Reality of the Application of Total Quality Standards in Kuwait University from the Point of View of the Faculty Members Working in it |
---|---|
الناشر: |
مؤتة
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 2019 |
الصفحات: | 1 - 91 |
رقم MD: | 1057218 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة مؤتة |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | هدفت الدراسة التعرف إلى واقع تطبيق معايير الجودة الشاملة في جامعة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس العاملين فيها. ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير أداة للدراسة لجمع البيانات وتحليلها من أجل التعرف على واقع تطبيق معايير الجودة الشاملة في جامعة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس العاملين فيها. تألفت أداة الدراسة من (81) فقرة موزعة على ثمانية مجالات لمعايير إدارة الجودة الشاملة، وتم التحقق من صدقها وثباتها بعرضها على مجموعة من المحكمين، وتألفت عينة الدراسة من (215) عضو هيئة تدريس. وتوصل الباحث إلى مجموعة من النتائج أبرزها: أن المستوى العام لتصورات عينة الدراسة نحو واقع تطبيق معايير الجودة الشاملة في جامعة الكويت قد جاء بمستوى متوسط. كما أظهرت النتائج وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسط تصورات عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس نحو المستوى الكلي لواقع تطبيق معايير الجودة الشاملة في للأبعاد ككل، باختلاف متغير الجنس والخبرة العملية والتخصص العلمي. وتوصي الدراسة مجموعة من التوصيات أبرزها، تشجيع العاملين في الجامعة على تقديم الأفكار الجديدة لدعم أسس تطبيق إدارة الجودة الشاملة، وتشجيعهم على اقتراح الحلول المناسبة للتغلب على العقبات التي تواجه تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الكليات والدوائر الإدارية في الجامعة. |
---|