عناصر مشابهة
التنشئة الاجتماعية وعلاقتها بتنمية المحصول اللغوي في مرحلة الطفولة المبكرة: دراسة ميدانية لعينة من الأمهات القطريات
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج19, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 73 - 120 |
| ISSN: | 2535-2180 |
| رقم MD: | 1041026 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | "سعى البحث إلى التعرف على التنشئة الاجتماعية وعلاقتها بتنمية المحصول اللغوي في مرحلة الطفولة المبكرة دراسة ميدانية لعينة من الأمهات القطريات. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمنت مراحل تطور النمو اللغوي عند الطفل، والتنشئة الاجتماعية في الأسرة القطرية ودورها في تنمية مهارة الكلام عند الطفل. واقتضت طبيعة الدراسة الاعتماد على المنهج الوصفي، وبلغ حجم العينة (60) أسرة من الأسر التي لديها أطفال من سن (3-8) سنوات، وطبقت عليهم استمارة الاستبيان، وخلص البحث إلى مجموعة من النتائج وتضمنت إيجابيات الاستخدام الأمثل للوسائل التعليمية للطفل والسلبيات التي تحاصر أطفالنا من مشاهدتهم للتلفزيون وإدمانهم عليه، وأختتم البحث بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها عدم ترك حرية اختيار البرامج التلفزيونية والفيديو للأطفال، مع مراقبة استخدامهم للقنوات الفضائية واستبعاد البرامج الغربية التي تحمل قيمًا غربية وتعبر عن ثقافة أجنبية تحتوى على العنف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
