عناصر مشابهة
تأثير استخدام نموذج التعلم التوليدي على التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات الهوكي لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنوفية
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع50, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 714 - 748 |
| DOI: | 10.21608/JPRR.2019.71558 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1039582 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | "هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام نموذج التعلم التوليدي على التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات الهوكي لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنوفية. وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن النموذج التوليدي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، وميزان طبي، وساعة إيقاف، واختبار الذكاء، واختبار القدرات البدنية، والاختبار المعرفي، والاختبار المهاري، والبرنامج التدريبي المقترح، وتم تطبيقها على عينة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بجامعة المنوفية، والبالغ قوامها (40) طالبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في التحصيل المعرفي وبعض مهارات الهوكي وذلك لصالح القياس البعدي، ووجود فروق بين القياسين البعديين للمجموعة التجريبية والضابطة في التحصيل المعرفي وبعض مهارات الهوكي لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام نموذج التعلم التوليدي في تعلم مهارات الهوكي لطالبات التربية الرياضية جامعة المنوفية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
