عناصر مشابهة
فاعلية التمارين اللغوية الحديثة في حقل تعليمية اللغات
المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
---|---|
الناشر: |
جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج5, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الجزائر |
التاريخ الميلادي: | 2019 |
الصفحات: | 501 - 508 |
DOI: | 10.35645/1711-005-004-039 |
ISSN: | 2437-086X |
رقم MD: | 1034703 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | يتناول بحثي هذا عنصرا أساسيا ومرتكزا هاما في حقل تعليمية اللغات والمتمثل في التمرين اللغوي، حاولت الإجابة فيه عن عدة تساؤلات أهمها: ما التمرين اللغوي؟ وما أهميته؟ وما مكانته في حقل تعليمية اللغات؟ وما أهم أنواع التمارين اللغوي الحديثة وواقعها في عملية التعليم اللغوي؟ إذ يلعب التمرين اللغوي دورا فعالا في العملية التعليمية وخاصة التمارين الحديثة البنيوية والتواصلية التي تسعى إلى إكساب المتعلم الملكة اللغوية وذلك من خلال إتقانه لمختلف البنى اللغوية وكذا توظيفها في التواصل، كما أسعى إلى توضيح هدفها وواقعها في العملية التعليمية وأهم ميزاتها والانتقادات الموجهة إليها. This research deals with an important element in the field of Language Teaching, which is the Language Exercise. I tried to answer several questions, the most important of which are: What is the Language Exercise? What is its importance? What is its place in the field of language teaching? And what are the most important types of modern language exercises and their reality in the process of language education? The language exercise plays an active role in the educational process, especially the modern structural and communicative exercises that seek to provide the learner linguistic proficiency through that of various linguistic structures as well as the use of communication, Its purpose and its reality in the educational process and its most important features and criticisms |
---|