عناصر مشابهة
صناعة التمارين اللغوية في تعليميات اللغات
| العنوان بلغة أخرى: | Construction of Linguistic Exercises in Language Didactics |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: |
جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج7, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 53 - 67 |
| ISSN: | 2543-3938 |
| رقم MD: | 1267737 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | "يعد التمرين اللغوي قوام كل منهجية تعليمية تعلمية، يعمل على قيادة المتعلم نحو هدفه من مباشرة التعلم، ويسمح تحليله بالكشف عن الأهداف الحقيقية للمنهجية التعليمية المتبناة. يسعى هذا البحث إلى بيان أهم العوامل التي تساهم في صناعة التمرين اللغوي؛ هذه العوامل التي ترتبط أساسا بالمتعلم، من حيث جوانبه النفسية والذهنية والمعرفية، لنبرز في آخر الأمر أهم التقنيات المستغلة في صناعة التمرين اللغوي." "Linguistic exercise is considered as the basic of all teaching learning methodology, it guids the learner toward his goal from learning. Its analysis may allow to discover the real objectives of the methodology adopted. This research aims to show the main factors that participate in linguistic exercise construction, these factors are mainly related to the learner; his psychological, mental, and cognitive aspects. Finally, we try to highlight the main technics used in linguistic exercise construction." |
|---|
