عناصر مشابهة

برنامج قائم على منطق الحجة لتنمية مهارات التواصل لدى الطالبات المعلمات بكلية البنات

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الدسوقى، سنية عبدالعليم الدسوقى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عليش، نهلة سيف الدين (مشرف), علي، صباح أمين (مشرف), محمود، سعاد محمد فتحي (مشرف)
المجلد/العدد:ع20, ج11
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2019
الصفحات:953 - 972
DOI:10.21608/JSRE.2019.70004
ISSN:2356-8348
رقم MD:1030557
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03881nam a22002897a 4500
001 1767971
024 |3 10.21608/JSRE.2019.70004 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 558450  |a الدسوقى، سنية عبدالعليم الدسوقى  |q Aldesouqi, Sanniah Abdulalim Aldesouqi  |e مؤلف 
242 |a A Program Based on The Logic Argument to Develop Communication Skills for Female Student Teachers in The Faculty of Girls 
245 |a برنامج قائم على منطق الحجة لتنمية مهارات التواصل لدى الطالبات المعلمات بكلية البنات 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2019 
300 |a 953 - 972 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a مشكلة البحث: تتحدد مشكلة البحث الحالي في "ضعف في مستوى الطالبات في مهارات التواصل. ولتصدى لهذه المشكلة يحاول البحث الحالي الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: ما فاعلية برنامج قائم على منطق الحجة في تنمية المهارات التواصل لدى الطالبات المعلمات بكلية البنات؟ هدف البحث: سعى البحث الحالي إلى إعداد برنامج قائم على منطق الحجة لتنمية وبحث فاعليته في تنمية مهارات التواصل لدى الطالبات المعلمات بكلية البنات. نتائج البحث: • وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات القراءة واختبار مهارات الكتابة لصالح التطبيق البعدي. • فاعلية البرنامج القائم على منطق الحجة في تنمية مهارات التواصل لدى الطالبات المعلمات. 
520 |b The Research problem: The current research problem is determined by a "low level of female students' communication skills." To address this problem, the current research attempts to answer the following main question What is the effectiveness of a program based on logic argument in the development of communication skills of female students teachers in the Faculty of Girls? The Research objective: The current research sought to prepare a program based on argument argument for the development and research of its effectiveness in the development of communication skills of female teachers students The Research results: • There are statistically significant differences between the average scores of students in the tribal and post-application of both the reading skills test and the writing skills test for the post-application • The effectiveness of the program based on logic argument in the development of communication skills of female students teachers. 
653 |a مهارات التواصل  |a الطالبات المعلمات  |a البرامج الأكاديمية 
692 |a منطق الحجة  |a مهارات التواصل  |b Logic Argument  |b Communication Skills 
700 |9 278917  |a عليش، نهلة سيف الدين  |e مشرف 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 044  |e Journal of Scientific Research in Education  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh  |l 011  |m ع20, ج11  |o 0490  |s مجلة البحث العلمي في التربية  |v 020  |x 2356-8348 
700 |9 278939  |a علي، صباح أمين  |q Ali, Sabah Amin  |e مشرف 
700 |a محمود، سعاد محمد فتحي  |g Fathy, Soaad Mohamed  |q Fathy, Soaad Mohamed  |e مشرف  |9 311695 
856 |u 0490-020-011-044.pdf  |n https://jsre.journals.ekb.eg/article_70004.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1030557  |d 1030557