عناصر مشابهة

فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيتي المجموعات المرنة والعمل الجماعي SGT في تحصيل مادة الحاسوب لدى طالبات الصف الرابع العلمي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Effectiveness of Educational Program Based on the Strategies of Flexible Groups and Team Work (SGT) in Fourth Grade Students’ Achievement in Computer Materials
المصدر:مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الشمري، نبيل كاظم نهير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، فرح شاكر (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج44, ع2
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2019
الصفحات:199 - 219
DOI:10.33762/0694-044-002-011
ISSN:1817-2695
رقم MD:1029886
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03307nam a22002657a 4500
001 1767394
024 |3 10.33762/0694-044-002-011 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الشمري، نبيل كاظم نهير  |g Al-Shamary, Nabil Kadhim Nuhair  |e مؤلف  |9 128700 
245 |a فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيتي المجموعات المرنة والعمل الجماعي SGT في تحصيل مادة الحاسوب لدى طالبات الصف الرابع العلمي 
246 |a The Effectiveness of Educational Program Based on the Strategies of Flexible Groups and Team Work (SGT) in Fourth Grade Students’ Achievement in Computer Materials 
260 |b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2019 
300 |a 199 - 219 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث التعرف على فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيتي المجموعات المرنة والعمل الجماعي (SCT) في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الحاسوب. وطبقت التجربة في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2018-2019، واستنتج وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية (التي درست المادة المقررة وفق البرنامج التعليمي القائم على استراتيجيتي المجموعات المرنة والعمي الجماعي (SGT) ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة (التي درست المادة نفسها وفق الطريقة التقليدية) ولصالح المجموعة التجريبية في اختبار التحصيل. 
520 |b The aim of the research is to identify the effectiveness of educational program based on the strategies of flexible groups and team work SGT in fourth scientific grade students’ achievement in computer materials. statistically significant difference is found at 0.05 level between the average scores of the students of the experimental group (which studied the curriculum according to the SGT and average scores of the control group (Which studied the same material in the traditional way) and for the benefit of the experimental group in the achievement test. 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التحصيل الدراسي  |a مادة الحاسوب  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
692 |a فاعلية  |a برنامج  |a المجموعات المرنة والعمل الجماعي  |a التحصيل  |b Effectiveness  |b Strategy  |b Achievement  |b SGT 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 011  |e Journal of Basrah Researches for Human Science  |f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt  |l 002  |m مج44, ع2  |o 0694  |s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية  |v 044  |x 1817-2695 
700 |9 558001  |a محمود، فرح شاكر  |g Mahmoud, Farah Shaker  |e م. مشارك 
856 |u 0694-044-002-011.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1029886  |d 1029886