عناصر مشابهة

تفعيل إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة الحكمة للدراسات الإجتماعية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: بن عودة، نصر الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، أحمد ميلود (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع17
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2019
الصفحات:76 - 89
DOI:10.34277/1456-000-017-006
ISSN:2353-0529
رقم MD:1020815
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03235nam a22002657a 4500
001 1758750
024 |3 10.34277/1456-000-017-006 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بن عودة، نصر الدين  |q Bin Oudah, Nasr Uldin  |e مؤلف  |9 468067 
242 |a Activating Total Quality Management in Higher Education Institutions 
245 |a تفعيل إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي 
260 |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع  |c 2019 
300 |a 76 - 89 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن الاهتمام بموضوع الجودة في التعليم ليس حديثا فلقد وجهت العديد من الدول المتقدمة والنامية إلى نظمها التعليمية نقدا، وعدم رضا لانخفاض مستوى الجودة بها، وتزايد الاهتمام بالجودة في التعليم في الثمانينات من القرن العشرين للعديد من العوامل التي فرضتها ظروف هذه الفترة ومن أهمها التغيرات الاقتصادية المصاحبة للانفجار العلمي والتكنولوجي، ومن هذا المنطلق على التعليم العالي أن يعيد النظر في أهدافه وبرامجه وطرائقه لمواجهة التغيرات، وأن يراجع جودة ما تقدمه من خلال تطبيق إدارة الجودة الشاملة سعيا لتجويد وتحسين الأداء الجامعي وإعداد خريجين على درجة عالية من الجودة. 
520 |b The interest to the subject of the improvement in the education is not recent, most of developed nations give importance to their educative systems , and do not agree with the improvement level’s decreasing, so the interest to the education’s improvement raised during the 80’s of the 20th century because of many factors imposed by this period’s circumstances, and the most important ones were the economic changes that follow the educational and technologic explosion, from this concept the higher education must have a look again to its purpose and programs to face these changes and has to examine and to revise what it provides through the application of the global improvement administration in order to improve the education in the university and to give to the graduates a high level of improvement. 
653 |a الجودة الشاملة  |a مؤسسات التعليم العالي  |a التكنولوجيا الحديثة 
692 |a الجودة  |a إدارة  |a التعليم  |a تحسين  |b Improvement  |b Administration  |b Educational  |b Improve 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Al - Hikma Journal of Social Studies  |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyyaẗ  |l 017  |m ع17  |o 1456  |s مجلة الحكمة للدراسات الإجتماعية  |v 000  |x 2353-0529 
700 |a حسين، أحمد ميلود  |g Hocine, Ahmed Miloud  |e م. مشارك  |9 553253 
856 |u 1456-000-017-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1020815  |d 1020815