عناصر مشابهة

أثر التعزيز المتدرج - وفق شيكات مسابقة بنك الحوافز في تحسين مستوي الانضباط الصفي لدي طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة القنفذة: دراسة شبه تجريبية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Effect of Sequential Reinforcement According to Bank of Incentives Cheques in Improving Classroom Control for Secondary Stage Students in Al-Qunfuthah Directorate: Asemi Empirical Study
المصدر:المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: الشيخي، علي أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج22, ع77
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2012
الصفحات:243 - 281
ISSN:2090-0244
رقم MD:1011753
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01385nam a22002057a 4500
001 1752287
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 546707  |a الشيخي، علي أحمد  |e مؤلف 
245 |a أثر التعزيز المتدرج - وفق شيكات مسابقة بنك الحوافز في تحسين مستوي الانضباط الصفي لدي طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة القنفذة:  |b دراسة شبه تجريبية 
246 |a The Effect of Sequential Reinforcement According to Bank of Incentives Cheques in Improving Classroom Control for Secondary Stage Students in Al-Qunfuthah Directorate:  |b Asemi Empirical Study 
260 |b الجمعية المصرية للدراسات النفسية  |c 2012  |g أكتوبر 
300 |a 243 - 281 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الانضباط الصفي  |a طلبة المرحلة الثانوية  |a الاتجاهات السلوكية  |a المسابقات التعليمية  |a التغذية الراجعة 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 008  |e Egyptian Journal of Psychological Studies  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ  |l 077  |m مج22, ع77  |o 0118  |s المجلة المصرية للدراسات النفسية  |v 022  |x 2090-0244 
856 |u 0118-022-077-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1011753  |d 1011753