عناصر مشابهة
سمات الشخصية والأنماط المعرفية المحددة لاتجاهات المعلمين والموجهين ومديري المدارس نحو أدوار المدرسة في التنمية الأخلاقية لطلابها
| العنوان بلغة أخرى: | Personality Traits and Cognitive Styles Monitoring the Attitudes of Teachers, Supervisors, School Principals toward the Roles of School in Students Moral Development |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: |
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج20, ع67 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2010 |
| الصفحات: | 327 - 383 |
| ISSN: | 2090-0244 |
| رقم MD: | 1010160 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
