عناصر مشابهة
أثر استخدام ( اجراءات التعلم حتى التمكن ) على تمكن الطالبات المعلمات من بعض مهارات تخطيط الدروس اليومية
| المصدر: | حولية كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة قطر - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س 6 , ع 6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | قطر |
| التاريخ الميلادي: | 1988 |
| التاريخ الهجري: | 1408 |
| الصفحات: | 295 - 329 |
| رقم MD: | 10101 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الطالبات المعلمات
| المعلمات
| التحصيل الدراسي
| اعداد المعلمين
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| المهارات التدريسية
| تحضير الدروس
| التخطيط التربوي
| قطر
| كليات التربية
| الجامعات
| التعليم الجامعى
| الاهداف التربوية
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| نموذج بلوم
| التقييم التربوي
| الكفايات الوظيفية
|
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01449nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0032171 | ||
| 044 | |b قطر | ||
| 100 | |9 260350 |a عبدالحميد، محمد جمال الدين |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام ( اجراءات التعلم حتى التمكن ) على تمكن الطالبات المعلمات من بعض مهارات تخطيط الدروس اليومية | ||
| 260 | |b جامعة قطر - كلية التربية |c 1988 |g |m 1408 | ||
| 300 | |a 295 - 329 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 15950 |a 4673 |a 4611 |a 13601 |a 666607 |a 14495 |a 764072 |a 806860 | ||
| 653 | |a الطالبات المعلمات |a المعلمات |a التحصيل الدراسي |a اعداد المعلمين |a طرق التدريس |a الوسائل التعليمية |a المهارات التدريسية |a تحضير الدروس |a التخطيط التربوي |a قطر |a كليات التربية |a الجامعات |a التعليم الجامعى |a الاهداف التربوية |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a نموذج بلوم |a التقييم التربوي |a الكفايات الوظيفية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |e Bulletin of The Faculty of Education |l 006 |m س 6 , ع 6 |o 0023 |s حولية كلية التربية |v 006 | ||
| 856 | |u 0023-006-006-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 30981473 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 10101 |d 10101 | ||
