عناصر مشابهة
التمييز بين الطلاب ذوي المرونة التربوية والطلاب المهددين بخطر الفشل الدراسي باستخدام أبعاد بيئة الفصل الدراسي وأبعاد الدافعية المدرسية
العنوان بلغة أخرى: | Discrimination between Educational Resilient and At-Risk Students by Dimensions of Classroom Environment and School Motivation |
---|---|
المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
الناشر: |
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج16, ع52 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2006 |
الصفحات: | 391 - 457 |
ISSN: | 2090-0244 |
رقم MD: | 1009196 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01284nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1750333 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 158681 |a القفاص، وليد كمال عفيفي |e مؤلف |g El-Kaffas, Waleed Kamal | ||
245 | |a التمييز بين الطلاب ذوي المرونة التربوية والطلاب المهددين بخطر الفشل الدراسي باستخدام أبعاد بيئة الفصل الدراسي وأبعاد الدافعية المدرسية | ||
246 | |a Discrimination between Educational Resilient and At-Risk Students by Dimensions of Classroom Environment and School Motivation | ||
260 | |b الجمعية المصرية للدراسات النفسية |c 2006 |g يوليو | ||
300 | |a 391 - 457 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a علم النفس التربوي |a علم نفس الفروق |a طلبة المدارس |a الفشل الدراسي | ||
773 | |4 علم النفس |6 Psychology, Applied |c 009 |e Egyptian Journal of Psychological Studies |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ |l 052 |m مج16, ع52 |o 0118 |s المجلة المصرية للدراسات النفسية |v 016 |x 2090-0244 | ||
856 | |u 0118-016-052-009.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1009196 |d 1009196 |