عناصر مشابهة

محددات التسرب الوظيفي من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية بابتدائيات بلدية جامعة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
الناشر: ورقلة
المؤلف الرئيسي: قاسمي، فتحية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جعفور، ربيعة (مشرف)
التاريخ الميلادي:2017
الصفحات:1 - 76
رقم MD:1008503
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية:كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:- هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن محددات التسرب الوظيفي لدى أساتذة تعليم الابتدائي، ومعرفة الاختلاف في محددات التسرب الوظيفي تبعا للجنس والمؤهل العلمي، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الطالبة باستخدام المنهج الوصفي الاستكشافي حيث تم الاعتماد على أداة التسرب الوظيفي، وذلك بعد التأكد من خصائص السيكومترية حيث قدر معامل الصدق باستخدام معامل الاتساق الداخلي بين (0.20-0.63) وتراوحت قيمة معامل الثبات باستخدام معامل ألفا كرومباخ بــــــ (0.85) وبناء عليه طبقت الأداة على عينة قوامها (125) أستاذ وأستاذة بمنطقة جامعة ولاية الوادي للموسم الدراسي (2016/2017)، حيث صغيت الفرضيات على النحو التالي: - تعتبر العوامل (التنظيمية، المادية، الشخصية والاجتماعية) محددات للتسرب الوظيفي من وجهة نظر عينة الدراسة. - لا تختلف محددات التسرب الوظيفي من وجهة نظر عينة الدراسة باختلاف الجنس. - لا تختلف محددات التسرب الوظيفي من وجهة نظر عينة الدراسة باختلاف المؤهل العلمي. وباستخدام الأساليب الإحصائية المتمثلة في (المتوسط الحسابي الانحراف المعياري، واختبار "ت" لعينتين مستقلتين) ثم الوصول إلى نتائج التالية: - تعتبر العوامل المادية والمعنوية محددات للتسرب الوظيفي من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي. - لا تختلف درجة محددات التسرب الوظيفي باختلاف الجنس. - تختلف درجة محددات التسرب الوظيفي لاختلاف المؤهل العلمي. ليتم تفسيرها في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة ذات الصلة بموضوع التسرب الوظيفي.