عناصر مشابهة
ممارسة أنشطة الإعلام المدرسي والتمرد النفسي لدي المراهقين
| المصدر: | المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الأهرام الكندية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 216 - 240 |
| DOI: | 10.21608/JKOM.2019.107474 |
| ISSN: | 2536-9393 |
| رقم MD: | 1003056 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | "هدف البحث إلى التعرف على ممارسة أنشطة الإعلام المدرسي والتمرد النفسي لدى المراهقين. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم أنشطة الإعلام المدرسي، والتمرد النفسي، والإعلام التربوي. واعتمد البحث على المنهج المسحي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في صحيفة استقصاء، ومقياس للتمرد النفسي، طبقت على عينة عشوائية بسيطة من طلاب المدارس الثانوية والإعدادية قوامها (248) طالبا. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة أنشطة الإعلام المدرسي بين طلاب المرحلة الثانوية وطلاب المرحلة الإعدادية لصالح طلاب المرحلة الإعدادية، في حين لا توجد فروق في درجة ممارسة أنشطة الإعلام المدرسي ترجع إلى نوع المراهقين (ذكور وإناث). واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، إجراء مزيد من الدراسات حول أنشطة الإعلام التربوي وتأثيراته النفسية والمجتمعية وعلاقتها بأداء الطلاب الدراسي والمجتمعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
