1
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 9 - 14
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى إعطاء بعض النتائج حول تحقيق كيفي تناول تحليل التصورات التي تكونها عينة من أساتذة التعليم الثانوي حول أهمية وضرورة التكوين المستمر الذي يتابعونه طيلة مشوارهم ال... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى إعطاء بعض النتائج حول تحقيق كيفي تناول تحليل التصورات التي تكونها عينة من أساتذة التعليم الثانوي حول أهمية وضرورة التكوين المستمر الذي يتابعونه طيلة مشوارهم ال... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 31 - 40
المستخلص: إن البحث في مسألة عدالة النظام التربوي عامة وممارساته التقييمية على وجه الخصوص أصبح يعتبر من العوامل الأكثر إسهاما في تجويد علاقة المتعلمين بالمعرفة المدرسية. سوف نحاول من خلال هذ... المستخلص الكامل
المستخلص: إن البحث في مسألة عدالة النظام التربوي عامة وممارساته التقييمية على وجه الخصوص أصبح يعتبر من العوامل الأكثر إسهاما في تجويد علاقة المتعلمين بالمعرفة المدرسية. سوف نحاول من خلال هذ... المستخلص الكامل
