بواسطة Hmeidan, Rula Mohammad
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية , ع43

الناشر: جامعة القدس المفتوحة

تاريخ: 2018

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 9 - 28
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلي الكشف عن أثر استراتيجية الحوار والمناقشة لتدريس التحدث بالغة الإنجليزية في تحسين الاستماع الاكاديمي لدي طالبات الصف الأول الثانوية في الأردن، طبقة الدراسة علي... المستخلص الكامل