1
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 66
2
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 35
3
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 37 - 68
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى توضيح أثر استخدام التعلم القائم على العرائس في تنمية مهارات الاستماع والتحدث لدى طلاب المرحلة الابتدائية. ويعد هذا البحث من البحوث التجريبية التي استخدمت التص... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى توضيح أثر استخدام التعلم القائم على العرائس في تنمية مهارات الاستماع والتحدث لدى طلاب المرحلة الابتدائية. ويعد هذا البحث من البحوث التجريبية التي استخدمت التص... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 50
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى توضيح فاعلية استخدام بعض تطبيقات التعلم الاجتماعي القائم على الأنترنت في تنمية مهارات الكتابة والتقدير الذاتي في اللغة الإنجليزية لدي طلاب المرحلة الثانوية. و... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى توضيح فاعلية استخدام بعض تطبيقات التعلم الاجتماعي القائم على الأنترنت في تنمية مهارات الكتابة والتقدير الذاتي في اللغة الإنجليزية لدي طلاب المرحلة الثانوية. و... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 70
6
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 3 - 48
7
الناشر: جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 45 - 62
8
الناشر: جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 12
المستخلص: تهدف ورقة البحث الحالية إلى توضيح آثر استخدام التدريب القائم على التقنيات الرقمية على استعداد المتدربين بشكل نظري وتطبيقي. واشتملت استخدام التقنيات الرقمية (تطبيقات وسائل التواصل ا... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف ورقة البحث الحالية إلى توضيح آثر استخدام التدريب القائم على التقنيات الرقمية على استعداد المتدربين بشكل نظري وتطبيقي. واشتملت استخدام التقنيات الرقمية (تطبيقات وسائل التواصل ا... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 109 - 162
المستخلص: تهدف الدراسة إلى توضيح فاعلية استخدام برنامج قائم التعلم المتجسد وأنشطة المهام عبر الإنترنت لتنمية مهارات الاستماع الناقد والاستعداد للتواصل في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى الط... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة إلى توضيح فاعلية استخدام برنامج قائم التعلم المتجسد وأنشطة المهام عبر الإنترنت لتنمية مهارات الاستماع الناقد والاستعداد للتواصل في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى الط... المستخلص الكامل
10
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 291 - 334
المستخلص: يهدف البحث إلى توضيح أثر استخدام التعليم القائم على مسرح القراء في تحسين مهارات الطلاقة القرائية الشفهية والفهم القرائي والقراءة السريعة في اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الإعدا... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث إلى توضيح أثر استخدام التعليم القائم على مسرح القراء في تحسين مهارات الطلاقة القرائية الشفهية والفهم القرائي والقراءة السريعة في اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الإعدا... المستخلص الكامل
11
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 347 - 388
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى توضيح فاعلية استخدام التعلم القائم على الفريق والمتمركز حول الكمبيوتر في تنمية مهارات العرض في اللغة الانجليزية وتقليل القلق اللغوي لدى الطلاب المعلمين بكلية... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى توضيح فاعلية استخدام التعلم القائم على الفريق والمتمركز حول الكمبيوتر في تنمية مهارات العرض في اللغة الانجليزية وتقليل القلق اللغوي لدى الطلاب المعلمين بكلية... المستخلص الكامل
12
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 271 - 306
المستخلص: يهدف البحث الحالى الى توضيح فاعلية استخدام استراتيجيات الإرتباط والثقة التحفيزية في تنمية مهارات الكتابة الجدلية في اللغة الانجليزية والتغلب على العجز الكتابى لدى الطلاب المعلمين ب... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالى الى توضيح فاعلية استخدام استراتيجيات الإرتباط والثقة التحفيزية في تنمية مهارات الكتابة الجدلية في اللغة الانجليزية والتغلب على العجز الكتابى لدى الطلاب المعلمين ب... المستخلص الكامل
13
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 527 - 552
14
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: عروض كتب
الصفحات: 186
15
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 30
16
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 42
17
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 71 - 108
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من مدى فاعلية استخدام برنامج قائم على دوائر الأدب لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية للقصة القصيرة في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب المرحلة الث... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من مدى فاعلية استخدام برنامج قائم على دوائر الأدب لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية للقصة القصيرة في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب المرحلة الث... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 30 - 66
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية الكشف عن العلاقة بين الكتابة الإبداعية في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية وتحديد إلى أي مدى تتنبأ الكتابة الإبداعية في ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية الكشف عن العلاقة بين الكتابة الإبداعية في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية والتفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية وتحديد إلى أي مدى تتنبأ الكتابة الإبداعية في ا... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 118 - 142
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام التعليم المتمايز القائم على أساليب التعلم في تنمية مهارات الاستماع لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي ٠ وقد تكونت عينة الدراسة من (60) طالباً... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام التعليم المتمايز القائم على أساليب التعلم في تنمية مهارات الاستماع لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي ٠ وقد تكونت عينة الدراسة من (60) طالباً... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 22
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية التفكير بصوت مرتفع في تنمية استراتيجيات القراءة في اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي. وقد تكونت عينة الدراسة من... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية التفكير بصوت مرتفع في تنمية استراتيجيات القراءة في اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي. وقد تكونت عينة الدراسة من... المستخلص الكامل
