1
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 584 - 625
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام طلاب كلية التربية الأساسية في الكويت لأدوات التعلم الإلكتروني. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت عينة الدراسة من 398 طالباً وط... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام طلاب كلية التربية الأساسية في الكويت لأدوات التعلم الإلكتروني. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت عينة الدراسة من 398 طالباً وط... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 171 - 214
المستخلص: استهدف البحث الحالي معرفة أثر التعليم الإلكتروني على تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت، وقد اتبع البحث المنهج شبه التجريبي بهدف قياس المهارات ا... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي معرفة أثر التعليم الإلكتروني على تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت، وقد اتبع البحث المنهج شبه التجريبي بهدف قياس المهارات ا... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 75 - 114
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة دور شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الثقافي لدى طالبات كلية التربية الأساسية في دولة الكويت. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من (2... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة دور شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الثقافي لدى طالبات كلية التربية الأساسية في دولة الكويت. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من (2... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 119 - 162
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على آراء أعضاء هيئة التدريس في قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت حول تطبيق نظام إدارة التعلم. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن ن... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على آراء أعضاء هيئة التدريس في قسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت حول تطبيق نظام إدارة التعلم. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن ن... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 158 - 189
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد الصعوبات التي تواجه تدريس مادة الحاسوب في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت. ومعرفة العلاقة بين الخبرة العلمية لمعلم المادة ودرجة إحساسه بالصعوبات التي تواجه تدري... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد الصعوبات التي تواجه تدريس مادة الحاسوب في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت. ومعرفة العلاقة بين الخبرة العلمية لمعلم المادة ودرجة إحساسه بالصعوبات التي تواجه تدري... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 33
7
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 71 - 108
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على واقع تفعيل تكنولوجيا التعليم في الأنشطة التربوية بمدارس التعليم العام بدولة الكويت مع التعرف على الفروق في هذه الكفايات طبقا لمتغيري (الجنس والمنطقة الت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على واقع تفعيل تكنولوجيا التعليم في الأنشطة التربوية بمدارس التعليم العام بدولة الكويت مع التعرف على الفروق في هذه الكفايات طبقا لمتغيري (الجنس والمنطقة الت... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 287 - 331
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف علي واقع تفعيل تكنولوجيا التعليم في الأنشطة التربوية بمدارس التعليم العام بدولة الكويت مع التعرف على الفروق في هذه الكفايات طبقا لمتغيري (الجنس والمنطقة الت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف علي واقع تفعيل تكنولوجيا التعليم في الأنشطة التربوية بمدارس التعليم العام بدولة الكويت مع التعرف على الفروق في هذه الكفايات طبقا لمتغيري (الجنس والمنطقة الت... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 551 - 587
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تطبيق الإدارة الالكترونية في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت، وهل تختلف أراء عينة الدراسة باختلاف بعض المتغيرات المستقلة، ولتحقيق أهداف الدراس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تطبيق الإدارة الالكترونية في المدارس الثانوية الحكومية بدولة الكويت، وهل تختلف أراء عينة الدراسة باختلاف بعض المتغيرات المستقلة، ولتحقيق أهداف الدراس... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 47
11
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 152 - 173
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام تطبيقات جوجل التربوية في تنمية الأداء المهارى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم في كلية التربية الأساسية وتنمية الاتجاه نحوها. اعتمدت هذه الدراسة ع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام تطبيقات جوجل التربوية في تنمية الأداء المهارى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم في كلية التربية الأساسية وتنمية الاتجاه نحوها. اعتمدت هذه الدراسة ع... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 271 - 319
المستخلص: استهدفت الدراسة الكشف عن المعيقات التي تواجه تطبيق تكنولوجيا التعليم الإلكتروني في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت من وجهة نظر طالبات الكلية، ولأجل ذلك تم إعداد أداة خاصة بالدرا... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الكشف عن المعيقات التي تواجه تطبيق تكنولوجيا التعليم الإلكتروني في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت من وجهة نظر طالبات الكلية، ولأجل ذلك تم إعداد أداة خاصة بالدرا... المستخلص الكامل
