4
بواسطة نصر، نوال أحمد إبراهيم
المصدر المؤتمر العلمي الثالث - تطوير التعليم النوعي فى مصر والوطن العربي , مج 1
المصدر المؤتمر العلمي الثالث - تطوير التعليم النوعي فى مصر والوطن العربي , مج 1
الناشر: كلية التربية النوعية بالمنصورة
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 70 - 78
8
الناشر: المجلس العالمي لجمعيات التربية المقارنة - الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 7 - 31
المستخلص: نعيش الآن في مرحلة توجب أن نقوم بعملية تأصيل تربيتنا، ومن ثم يجب أن نولى الاهتمام الكافي للكشف عن أفكار الشخصيات الإسلامية التي أسهمت في إثراء الفكر التربوي في محاولة للاستفادة من... المستخلص الكامل
المستخلص: نعيش الآن في مرحلة توجب أن نقوم بعملية تأصيل تربيتنا، ومن ثم يجب أن نولى الاهتمام الكافي للكشف عن أفكار الشخصيات الإسلامية التي أسهمت في إثراء الفكر التربوي في محاولة للاستفادة من... المستخلص الكامل
9
بواسطة نصر، نوال أحمد إبراهيم
المصدر المؤتمر العلمي السنوي الثالث - تطوير التعليم النوعي في مصر والوطن العربي لمواجهة متطلبات سوق العمل في عصر العولمة . رؤى إستراتيجية , مج 1
المصدر المؤتمر العلمي السنوي الثالث - تطوير التعليم النوعي في مصر والوطن العربي لمواجهة متطلبات سوق العمل في عصر العولمة . رؤى إستراتيجية , مج 1
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 70 - 78
12
بواسطة نصر، نوال أحمد إبراهيم
المصدر المؤتمر العلمي التاسع عشر: التعليم والتنمية البشرية في دول قارة أفريقيا
المصدر المؤتمر العلمي التاسع عشر: التعليم والتنمية البشرية في دول قارة أفريقيا
الناشر: الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 213 - 222
13
بواسطة نصر، نوال أحمد إبراهيم
المصدر المؤتمر العلمي السنوي السادس والعشرون : تطوير التعليم العالي بالوطن العربي في عصر التكنولوجيا الفائقة والتنافسية
المصدر المؤتمر العلمي السنوي السادس والعشرون : تطوير التعليم العالي بالوطن العربي في عصر التكنولوجيا الفائقة والتنافسية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 439 - 451
14
بواسطة نصر، نوال أحمد إبراهيم
المصدر أوراق عمل المؤتمر العلمي السنوي الخامس والعشرين للجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية : نظم التعليم ومجتمع المعرفة
المصدر أوراق عمل المؤتمر العلمي السنوي الخامس والعشرين للجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية : نظم التعليم ومجتمع المعرفة
الناشر: الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 411 - 442
15
بواسطة نصر، نوال أحمد إبراهيم
المصدر المؤتمر العلمي السنوي الثالث والدولي الاول - معايير الجودة والاعتماد في التعليم المفتوح في مصر والوطن العربي , مج 1
المصدر المؤتمر العلمي السنوي الثالث والدولي الاول - معايير الجودة والاعتماد في التعليم المفتوح في مصر والوطن العربي , مج 1
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 199 - 209
16
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 23
المستخلص: يسعى البحث الحالي لدراسة إسهامات التعليم الريادي بالجامعات المصرية في تنمية الريادة المجتمعية وتحقيق ميزة تنافسية، من خلال توضيح ملامح التعليم الريادي المعزز وعلاقته بالريادة المجت... المستخلص الكامل
المستخلص: يسعى البحث الحالي لدراسة إسهامات التعليم الريادي بالجامعات المصرية في تنمية الريادة المجتمعية وتحقيق ميزة تنافسية، من خلال توضيح ملامح التعليم الريادي المعزز وعلاقته بالريادة المجت... المستخلص الكامل
17
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 237 - 278
المستخلص: تعد التنمية المهنية للمعلم بصفة عامة، ولمعلم الكبار بصفة خاصة من أهم القضايا التي نالت اهتمام دول العالم علي مختلف مستوياتها متقدمة أونامية، باعتبار أن المعلم هو أساس نجاح الجهود ا... المستخلص الكامل
المستخلص: تعد التنمية المهنية للمعلم بصفة عامة، ولمعلم الكبار بصفة خاصة من أهم القضايا التي نالت اهتمام دول العالم علي مختلف مستوياتها متقدمة أونامية، باعتبار أن المعلم هو أساس نجاح الجهود ا... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 523 - 550
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع أداء مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في ضوء متطلبات التنمية المجتمعية للمحافظة, واستخدمت الدراسة المنهج الإثنوجرافي كمنهج للدراسة, كما استخ... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع أداء مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في ضوء متطلبات التنمية المجتمعية للمحافظة, واستخدمت الدراسة المنهج الإثنوجرافي كمنهج للدراسة, كما استخ... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 0 - 46
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن متطلبات تطوير الممارسات القيادية لمديري المدارس في القدس على ضوء إدارة الجودة الشاملة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 69 مدير من مدي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن متطلبات تطوير الممارسات القيادية لمديري المدارس في القدس على ضوء إدارة الجودة الشاملة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 69 مدير من مدي... المستخلص الكامل