بواسطة منيع، أسماء محمد السلاوي
المصدر مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع113, ج2

الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية

تاريخ: 2021

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 362 - 397
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على إستراتيجية قائمة على الأنماط اللغوية والألعاب التعليمية لعلاج أخطاء التصريف لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات ا... المستخلص الكامل