1
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 18 - 33
المستخلص: هذا المقال يعُمِل النظّر في بعض معالم العلاقة الرابطة بين الدرس المصطلحي واللسانيات. يمكن تحليل هذه العلاقة من خلال ثلاث زوايا على الأقلّ، هي: أولا، اعتبار الطابع اللساني للمصطلح؛... المستخلص الكامل
المستخلص: هذا المقال يعُمِل النظّر في بعض معالم العلاقة الرابطة بين الدرس المصطلحي واللسانيات. يمكن تحليل هذه العلاقة من خلال ثلاث زوايا على الأقلّ، هي: أولا، اعتبار الطابع اللساني للمصطلح؛... المستخلص الكامل
2
الناشر: المجمع الجزائرى للغة العربية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 121 - 176
المستخلص: ليست المصطلحيات مجرد علم يعني بالمصطلح، بل تشهد تقدمًا في ضوء عنايتها بالمفهوم خاصة. لذا فليس من محض الصدفة أن تعتمد المقاربة المفهومية. وقد سبق لنظرية المعرفة أن أدت هذه المهمة عن... المستخلص الكامل
المستخلص: ليست المصطلحيات مجرد علم يعني بالمصطلح، بل تشهد تقدمًا في ضوء عنايتها بالمفهوم خاصة. لذا فليس من محض الصدفة أن تعتمد المقاربة المفهومية. وقد سبق لنظرية المعرفة أن أدت هذه المهمة عن... المستخلص الكامل
3
الناشر: المجمع الجزائرى للغة العربية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 195 - 252
المستخلص: يتناول هذا المقال واقع حال البحث المصطلحي الذي يمارسه بعض الباحثين العرب في ضوء اللسانيات. فهو يهدف إلى وصف الإسهامات الناجمة عن البحث المصطلحي في مجال البحوث اللسانية. إذ حان الأو... المستخلص الكامل
المستخلص: يتناول هذا المقال واقع حال البحث المصطلحي الذي يمارسه بعض الباحثين العرب في ضوء اللسانيات. فهو يهدف إلى وصف الإسهامات الناجمة عن البحث المصطلحي في مجال البحوث اللسانية. إذ حان الأو... المستخلص الكامل
4
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 157 - 167
5
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 29 - 42
المستخلص: يدور هذا الجزء من مقال (المصطلحيات) الذي عرضنا الجزء الأول منه في العدد (00) من ذات المجلة، حول الأطوار التي مرت عليها المصطلحيات الحديثة، وهي ثلاثة استخلصناها بعد مقارنات عدة أجري... المستخلص الكامل
المستخلص: يدور هذا الجزء من مقال (المصطلحيات) الذي عرضنا الجزء الأول منه في العدد (00) من ذات المجلة، حول الأطوار التي مرت عليها المصطلحيات الحديثة، وهي ثلاثة استخلصناها بعد مقارنات عدة أجري... المستخلص الكامل
6
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 182 - 218
7
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 245 - 256
8
الناشر: جامعة مولود معمري تيزي وزو - كلية الآداب واللغات - مخبر تحليل الخطاب
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 365 - 383
المستخلص: يتواجد هذا النص ضمن القلق الذي ينتاب الباحث الجزائري الراغب في تقديم فكرة للجامعيين الجزائريين - أساتذة وطلبة - عن شيء من حصيلة المجهود الفكري الذي توصلت إليه الجامعات الغربية. يند... المستخلص الكامل
المستخلص: يتواجد هذا النص ضمن القلق الذي ينتاب الباحث الجزائري الراغب في تقديم فكرة للجامعيين الجزائريين - أساتذة وطلبة - عن شيء من حصيلة المجهود الفكري الذي توصلت إليه الجامعات الغربية. يند... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة مولود معمري تيزي وزو - كلية الآداب واللغات - مخبر تحليل الخطاب
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 229 - 246
10
الناشر: جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 85 - 127
المستخلص: إن مساحة التعامل غير ممتدة بين المدرسة (الجزائرية) ومحيطها الخارجي، وهذا امر طبيعي إذا نظرنا إلى المدرسة النظرة المعيارية الجديرة بها كمؤسسة تربوية قيمية، لكن إذا راعينا مركزية ذلك... المستخلص الكامل
المستخلص: إن مساحة التعامل غير ممتدة بين المدرسة (الجزائرية) ومحيطها الخارجي، وهذا امر طبيعي إذا نظرنا إلى المدرسة النظرة المعيارية الجديرة بها كمؤسسة تربوية قيمية، لكن إذا راعينا مركزية ذلك... المستخلص الكامل
11
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 9 - 46
المستخلص: يقع هذا المقال في ملتقى الطّرق الجامع لمجاليْ اللِّسانيّات والمُصطلحيّات. ذلك أنّ الموضوع يخصّ الخطاب اللِّساني بالدّرجة الأولى، أو بالأحرى الخطاب حول وصف اللغة كما تسلِّم جوزيت ري... المستخلص الكامل
المستخلص: يقع هذا المقال في ملتقى الطّرق الجامع لمجاليْ اللِّسانيّات والمُصطلحيّات. ذلك أنّ الموضوع يخصّ الخطاب اللِّساني بالدّرجة الأولى، أو بالأحرى الخطاب حول وصف اللغة كما تسلِّم جوزيت ري... المستخلص الكامل
12
الناشر: المجلس الأعلى للغة العربية
تاريخ: 2001
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 131 - 143
13
الناشر: المجلس الأعلى للغة العربية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 35 - 107
المستخلص: نتعرّض في هذا المقال للوحدة التي تتناولها المصطلحيات، وكذلك طرحنا إشكالية تعدّد أبعاد المصطلح أو ما أسميناه إبستيمولجيّة الطابِع التعدّدي، وذلك ابتغاء مَنْهَجَة البحث المصطلحي. بيد... المستخلص الكامل
المستخلص: نتعرّض في هذا المقال للوحدة التي تتناولها المصطلحيات، وكذلك طرحنا إشكالية تعدّد أبعاد المصطلح أو ما أسميناه إبستيمولجيّة الطابِع التعدّدي، وذلك ابتغاء مَنْهَجَة البحث المصطلحي. بيد... المستخلص الكامل
14
الناشر: المجلس الأعلى للغة العربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 35 - 60
15
الناشر: جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 263 - 306
المستخلص: يقع هذا المقال في ملتقى الطرق الجامع لمجالي اللسانيات والمصطلحيات. ذلك أن الموضوع يخص الخطاب اللساني بالدرجة الأولى، أو بالأحرى الخطاب حول وصف اللغة كما تسلم جوزيت ري ديبوف معالجة... المستخلص الكامل
المستخلص: يقع هذا المقال في ملتقى الطرق الجامع لمجالي اللسانيات والمصطلحيات. ذلك أن الموضوع يخص الخطاب اللساني بالدرجة الأولى، أو بالأحرى الخطاب حول وصف اللغة كما تسلم جوزيت ري ديبوف معالجة... المستخلص الكامل
16
الناشر: المجمع الجزائرى للغة العربية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 141 - 205
المستخلص: إن تصنيف المصطلحيات لا مندوحة منه ولا يخلو من صعوبات. يفرض قضية التصنيف الموقف الابستيمولوجي المؤصل والمؤهل والموجه. سيخرجها من مصاف الاختصاصات التي لا تزال تبحث عن هوياتها وسيعرف... المستخلص الكامل
المستخلص: إن تصنيف المصطلحيات لا مندوحة منه ولا يخلو من صعوبات. يفرض قضية التصنيف الموقف الابستيمولوجي المؤصل والمؤهل والموجه. سيخرجها من مصاف الاختصاصات التي لا تزال تبحث عن هوياتها وسيعرف... المستخلص الكامل
17
الناشر: جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 17 - 34
المستخلص: المقاربة اللفظة والمقاربة المفهومية. فالبحث يسعى في الحقيقة إلى تبيان الطريقة المحكمة التي يمكن بها تسخير نظرية التبليغ الممتدة إلى تلك المقاربتين على ضوء تعليمية اللغات، لذا ركزنا... المستخلص الكامل
المستخلص: المقاربة اللفظة والمقاربة المفهومية. فالبحث يسعى في الحقيقة إلى تبيان الطريقة المحكمة التي يمكن بها تسخير نظرية التبليغ الممتدة إلى تلك المقاربتين على ضوء تعليمية اللغات، لذا ركزنا... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 11 - 28
المستخلص: يتناول هذا المقال وظائف التقويم التكويني الذي ولى عهد تهميشه تعليميا؛ ذلك أنه حينما نتصفح بعض الوثائق المدرسية، على غرار المنهاج، نلفيها تتحدث في الغالب عن التقويم على أنه تقويم اخ... المستخلص الكامل
المستخلص: يتناول هذا المقال وظائف التقويم التكويني الذي ولى عهد تهميشه تعليميا؛ ذلك أنه حينما نتصفح بعض الوثائق المدرسية، على غرار المنهاج، نلفيها تتحدث في الغالب عن التقويم على أنه تقويم اخ... المستخلص الكامل
19
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 49 - 65
المستخلص: يُعنى هذا المقال بإلقاء الضّوء على المصطلحيات بصورة عامّة باعتبارها علماً، وبوصفها ممارسات على وجه الخصوص. يتعلّق الأمر أوّلاً بتحليل جملة من التسميات المقابلة التي تمّ اقتراحها في... المستخلص الكامل
المستخلص: يُعنى هذا المقال بإلقاء الضّوء على المصطلحيات بصورة عامّة باعتبارها علماً، وبوصفها ممارسات على وجه الخصوص. يتعلّق الأمر أوّلاً بتحليل جملة من التسميات المقابلة التي تمّ اقتراحها في... المستخلص الكامل
20
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 9 - 29
المستخلص: يعنى هذا المقال بوصف جوانب من العلاقة القائمة بين المصطلحيات واللسانيات والتي هي متعددة الأوجه ومتداخلة، ويحكمها قانون التأثير الحاصل في كلا الاتجاهين. ويمكن فحص هذه العلاقة من خلا... المستخلص الكامل
المستخلص: يعنى هذا المقال بوصف جوانب من العلاقة القائمة بين المصطلحيات واللسانيات والتي هي متعددة الأوجه ومتداخلة، ويحكمها قانون التأثير الحاصل في كلا الاتجاهين. ويمكن فحص هذه العلاقة من خلا... المستخلص الكامل
