بواسطة مسعود، أمنية أحمد
المصدر المجلة العلمية لكلية التربية , ع27

الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية

تاريخ: 2018

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 229 - 262
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن العلاقة بين مهارات الفهم القرائي ومهارات حل المشكلات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. تكونت عينة الدراسة الأساسية من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بلغ عددهم (... المستخلص الكامل