1
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 149 - 194
المستخلص: هدف البحث إلى تقويم استخدام معلمي اللغة العربية لشبكة الإنترنت في التدريس في محافظة الفيوم واتجاهاتهم نحوها في ضوء بعض المتغيرات. وتكونت عينة البحث من (١٦٠) معلما، وقد طور الباحث أ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تقويم استخدام معلمي اللغة العربية لشبكة الإنترنت في التدريس في محافظة الفيوم واتجاهاتهم نحوها في ضوء بعض المتغيرات. وتكونت عينة البحث من (١٦٠) معلما، وقد طور الباحث أ... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 227 - 258
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على علاقة مهارات القراءة الصامتة بالكتابة الوظيفية لدي تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بالمدارس الحكومية. عرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن (القراءة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على علاقة مهارات القراءة الصامتة بالكتابة الوظيفية لدي تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بالمدارس الحكومية. عرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن (القراءة... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 259 - 290
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على علاقة مهارات القراءة الجهرية بالكتابة الوظيفية لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بالمدارس الخاصة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي القراءة الجهرية، وال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على علاقة مهارات القراءة الجهرية بالكتابة الوظيفية لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بالمدارس الخاصة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي القراءة الجهرية، وال... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 246 - 262
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح في الخط العربي لتحسين الأداء الكتابي لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن مهارة وضوح الخط، ومهارة وضوح الخط،... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح في الخط العربي لتحسين الأداء الكتابي لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن مهارة وضوح الخط، ومهارة وضوح الخط،... المستخلص الكامل
5
بواسطة أبو النور، محمد عبدالتواب
المصدر المؤتمر العلمي الحادي عشر بعنوان أزمة القيم في المؤسسات التعليمية
المصدر المؤتمر العلمي الحادي عشر بعنوان أزمة القيم في المؤسسات التعليمية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 557 - 612
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استخدام إستراتيجية تدريس الأقران في تنمية مهارات القراءة والكتابة والاستماع والتحدث في اللغة العربية لدى طلاب كلية التربية غير المتخصصين واتجاهاته... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استخدام إستراتيجية تدريس الأقران في تنمية مهارات القراءة والكتابة والاستماع والتحدث في اللغة العربية لدى طلاب كلية التربية غير المتخصصين واتجاهاته... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 553 - 595
المستخلص: هدف البحث تنمية مهارات تماسك النص وترابطه لتلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام التعلم المتمركز حول المشكلة. وتكونت مجموعة البحث من (60) تلميذا من تلاميذ المرحلة الإعدادية، تم اختياره... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث تنمية مهارات تماسك النص وترابطه لتلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام التعلم المتمركز حول المشكلة. وتكونت مجموعة البحث من (60) تلميذا من تلاميذ المرحلة الإعدادية، تم اختياره... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 134 - 183
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر استخدام مدخل الألعاب التعليمية والقصص في اكتساب الأطفال بعض مهارات الحس العددي بمرحلة رياض الأطفال. واعتمد البحث على المنهج شبه تجريبي. وتكونت مجموعة البحث م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى قياس أثر استخدام مدخل الألعاب التعليمية والقصص في اكتساب الأطفال بعض مهارات الحس العددي بمرحلة رياض الأطفال. واعتمد البحث على المنهج شبه تجريبي. وتكونت مجموعة البحث م... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 551 - 604
المستخلص: عنوان الدراسة: وحدة مقترحة في تدريس القراءة قائمة على القصص المصورة لتنمية مهارات الفهم القرائي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. مشكلة الدراسة: تتلخص مشكلة البحث الحالي في الإجابة عن... المستخلص الكامل
المستخلص: عنوان الدراسة: وحدة مقترحة في تدريس القراءة قائمة على القصص المصورة لتنمية مهارات الفهم القرائي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. مشكلة الدراسة: تتلخص مشكلة البحث الحالي في الإجابة عن... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 223 - 245
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الدمج بين استراتيجيتي السقالات التعليمية والخرائط الذهنية في تدريس اللغة العربية لتنمية القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. وعرض البحث... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الدمج بين استراتيجيتي السقالات التعليمية والخرائط الذهنية في تدريس اللغة العربية لتنمية القراءة الناقدة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. وعرض البحث... المستخلص الكامل
