1
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 1998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2 - 40
2
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 91 - 127
3
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2005
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 195 - 233
4
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2 - 50
5
بواسطة محمد، محمد عبدالسميع رزق
المصدر مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية , مج 13 , ع 2
المصدر مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية , مج 13 , ع 2
الناشر: جامعة أم القرى
تاريخ: 2001
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 79 - 120
6
بواسطة محمد، محمد عبدالسميع رزق
المصدر مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية , مج 15 , ع 2
المصدر مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية , مج 15 , ع 2
الناشر: جامعة أم القرى
تاريخ: 2003
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 61 - 130
7
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 140 - 169
8
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2 - 37
9
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2 - 44
المستخلص: استهدف الدراسة الحالية بحث الفروق بين الجنسين، وكذلك بين الفرق الدراسية (الثانية والثالثة والرابعة) من كليتي التربية والطب البشري، وأثر كل من المستوى الدراسي ونوعية الكلية والتفاعل... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف الدراسة الحالية بحث الفروق بين الجنسين، وكذلك بين الفرق الدراسية (الثانية والثالثة والرابعة) من كليتي التربية والطب البشري، وأثر كل من المستوى الدراسي ونوعية الكلية والتفاعل... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2 - 56
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية بناء حقيبة تدريبية لاستراتيجيات التعلم التعاوني، وتدريب المعلمين على محتوياتها ومتابعتهم في تنفيذ التدريب بالفصل المدرسي، لدراسة أثر استخدام المعلمين لاسترا... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية بناء حقيبة تدريبية لاستراتيجيات التعلم التعاوني، وتدريب المعلمين على محتوياتها ومتابعتهم في تنفيذ التدريب بالفصل المدرسي، لدراسة أثر استخدام المعلمين لاسترا... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 58 - 116
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية بحث الفروق في تقييم التلاميذ والمعلمين لمهارات ما وراء التعلم لدى الطلاب، ودراسة علاقة تقييم الطلاب لمهارات ما وراء التعلم برتب قوة السيطرة المعرفية كما يدر... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية بحث الفروق في تقييم التلاميذ والمعلمين لمهارات ما وراء التعلم لدى الطلاب، ودراسة علاقة تقييم الطلاب لمهارات ما وراء التعلم برتب قوة السيطرة المعرفية كما يدر... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 124 - 152
المستخلص: هدفت الدراسة إلى محاولة إبراز مدى إسهام القيم والمناخ المدرسي في تكوين فاعلية الذات لدى ٣٠٧ من معلم ومعلمة من معلمي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من أربع إدارات تعليمية وهي (إد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى محاولة إبراز مدى إسهام القيم والمناخ المدرسي في تكوين فاعلية الذات لدى ٣٠٧ من معلم ومعلمة من معلمي الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من أربع إدارات تعليمية وهي (إد... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 121 - 151
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب التعليم المفتوح في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية (الفرقة، النوع، الحالة الاجتماعية) حيث تكونت العينة م... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب التعليم المفتوح في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية (الفرقة، النوع، الحالة الاجتماعية) حيث تكونت العينة م... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 1999
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 56 - 61
15
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية - رابطة الجامعات الإسلامية
تاريخ: 2002
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 207 - 212
16
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 1998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2 - 31
17
الناشر: الهيئة المصرية العامة للكتاب
تاريخ: 2001
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 32 - 51
18
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1778 - 1810
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تشخيص صعوبات الإدراك البصري لدى أطفال الروضة اعتمادًا على اختبارات المعالجة البصرية المكانية المرتبطة ببطارية نبسي (2) وتحديد الدلالات التمييزية لتلك الاختبارات. و... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تشخيص صعوبات الإدراك البصري لدى أطفال الروضة اعتمادًا على اختبارات المعالجة البصرية المكانية المرتبطة ببطارية نبسي (2) وتحديد الدلالات التمييزية لتلك الاختبارات. و... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1176 - 1203
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على فعالية استراتيجية العصف الذهني التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد في الرياضيات لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي مختلفي السعة العقلية، وتكونت عينة... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على فعالية استراتيجية العصف الذهني التعاوني في تنمية مهارات التفكير الناقد في الرياضيات لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي مختلفي السعة العقلية، وتكونت عينة... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2034 - 2058
المستخلص: استهدف البحث الحالي القاء الضوء علي أهمية الذاكرة العاملة كمكون له دوره الهام وي تجهيز ومعالجة المعلومات وكيف يؤثر ويتأثر بالممارسة الموسيقية، وتكونت عينة الدراسة من 200 تلميذ وتلم... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الحالي القاء الضوء علي أهمية الذاكرة العاملة كمكون له دوره الهام وي تجهيز ومعالجة المعلومات وكيف يؤثر ويتأثر بالممارسة الموسيقية، وتكونت عينة الدراسة من 200 تلميذ وتلم... المستخلص الكامل
