1
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 131 - 192
2
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 57
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2002
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 211 - 257
4
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2002
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 687 - 715
5
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2000
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 48
6
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2002
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 14 - 45
7
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 54 - 109
8
الناشر: وزارة الداخلية - جمعية نشر الثقافة لرجال الشرطة
تاريخ: 1958
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 67 - 72
9
الناشر: نقابة المحامين
تاريخ: 1984
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1103 - 1111
10
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 113 - 163
11
الناشر: الهيئة العامة لقصور الثقافة
تاريخ: 1998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 86 - 87
12
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 141 - 212
13
تاريخ: 2008
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
14
15
16
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 133 - 154
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تصميم بيئة تعلم نقال باستخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات تطوير مصادر التعلم الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية. تكونت عينة البحث من (172) طالب و... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تصميم بيئة تعلم نقال باستخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات تطوير مصادر التعلم الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية. تكونت عينة البحث من (172) طالب و... المستخلص الكامل
17
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 415 - 430
المستخلص: كشفت الورقة البحثية عن معتقدات معلمي العلوم حول تدريس العلوم في ضوء معايير التربية العلمية. اعتمدت على المنهج الوصفي. عرضت الورقة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (المعتقدات). وتكونت ال... المستخلص الكامل
المستخلص: كشفت الورقة البحثية عن معتقدات معلمي العلوم حول تدريس العلوم في ضوء معايير التربية العلمية. اعتمدت على المنهج الوصفي. عرضت الورقة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (المعتقدات). وتكونت ال... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 391 - 414
المستخلص: تقصى البحث الحالي عن أحد فروع العلوم البيولوجية صعبة التعليم والتعلم، والمتمثل في علم البيولوجيا الجزيئية، والتي تبين أن المعلم هو أحد أهم المصادر المسئولة عن صعوبتها وتكوين تصورات... المستخلص الكامل
المستخلص: تقصى البحث الحالي عن أحد فروع العلوم البيولوجية صعبة التعليم والتعلم، والمتمثل في علم البيولوجيا الجزيئية، والتي تبين أن المعلم هو أحد أهم المصادر المسئولة عن صعوبتها وتكوين تصورات... المستخلص الكامل
19
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: عروض رسائل
الصفحات: 267 - 273
المستخلص: هدفت الدراسة إلي قياس فاعلية استراتيجية التدريس بحل المشكلة في تنمية التفكير الهندسي وبعض مهارات التواصل الرياضي والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. استخدمت الدراسة المنهج شبه ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلي قياس فاعلية استراتيجية التدريس بحل المشكلة في تنمية التفكير الهندسي وبعض مهارات التواصل الرياضي والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. استخدمت الدراسة المنهج شبه ا... المستخلص الكامل
20
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 244 - 253
المستخلص: هدفت الدراسة إلى توضيح كيفية تدريس المفاهيم الرياضية في مرحلة رياض الأطفال وفق استراتيجية الاكتشاف الموجه. وسعت إلى بيان مدى فاعلية استراتيجية الاكتشاف الموجه في تنمية بعض المفاهيم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى توضيح كيفية تدريس المفاهيم الرياضية في مرحلة رياض الأطفال وفق استراتيجية الاكتشاف الموجه. وسعت إلى بيان مدى فاعلية استراتيجية الاكتشاف الموجه في تنمية بعض المفاهيم... المستخلص الكامل
