بواسطة عماوي، نجاح عبدالله
المصدر المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية , مج25, ع2

الناشر: جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا

تاريخ: 2020

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 1 - 15
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر برمجية تعليمية محوسبة في تحصيل طلبة الصف الأول الأساسي في تعلم اللغة العربية في الأردن، ولتحقيق هدف هذه الدراسة قامت الباحثة ببناء برمجية تعليمية... المستخلص الكامل