بواسطة عبدالسلام، دعيدش
المصدر عالم التربية , س16, ع52

الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية

تاريخ: 2015

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 1 - 13
المستخلص: استهدف البحث تقديم مقاربة مفاهيمية في تقييم النظم التعليمية " مقياس الفعالية نموذجاً". اشتمل البحث على أربعة محاور رئيسة. المحور الأول تناول مفهوم التقييم، وقسم هذا المحور إلى ثلاث... المستخلص الكامل

بواسطة عبدالسلام، دعيدش
المصدر مجلة دراسات وأبحاث , ع33

الناشر: جامعة الجلفة

تاريخ: 2018

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 631 - 642
المستخلص: تسعى هذه الدراسة إلى بحث أشكال العنف (اللفظي والنفسي) الأكثر انتشارا في مدارس التعليم المتوسط وتشخيص مصادره، واعتمد في ذلك المنهج الاستشكافي، من خلال تطبيق مقياس العنف المدرسي يحتو... المستخلص الكامل

بواسطة عبدالسلام، دعيدش
المصدر مجلة منتدى الأستاذ , مج19, ع1

الناشر: المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة

تاريخ: 2023

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 624 - 633
المستخلص: تسعى هذه الدراسة إلى بحث الخصائص النفسية والاجتماعية والأسرية التي تميز المتسربين من مرحلة التعليم المتوسط، بالاعتماد على مقياس متكون من 39 بندا وعلى عينة قوامها 120 متسربا، خلصت ا... المستخلص الكامل

بواسطة عبدالسلام، دعيدش
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج7, ع4

الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث

تاريخ: 2018

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 115 - 125
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى بحث الخصائص المدرسية )التحصيل الدراسي، السلوك الاجتماعي المدرسي، الدافعية للتعلم( للتلاميذ المدمنين على مواقع التواصل الاجتماعي بمرحلة التعليم الثانوي، وكانت ع... المستخلص الكامل

بواسطة جفال، رحمة
المصدر مجلة البحوث التربوية والتعليمية , مج13, عدد خاص

الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية

تاريخ: 2024

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 317 - 332