1
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 31
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة درجة توفر معايير الجودة في برنامج إعداد معلم التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت، والكشف أيضاً عن أثر متغيرات الدراسة على آراء الطلب... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة درجة توفر معايير الجودة في برنامج إعداد معلم التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت، والكشف أيضاً عن أثر متغيرات الدراسة على آراء الطلب... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة القصيم
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 524 - 552
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن المخاوف المهنية لدى الطلبة المعلمين من ذوي الإعاقة، ومعرفة تأثير الإعداد المهني على تلك المخاوف المهنية، وأخيرا تحديد احتياجاتهم المهنية؛ بهدف إعد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن المخاوف المهنية لدى الطلبة المعلمين من ذوي الإعاقة، ومعرفة تأثير الإعداد المهني على تلك المخاوف المهنية، وأخيرا تحديد احتياجاتهم المهنية؛ بهدف إعد... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 103 - 124
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تطبيق العاملين مع ذوي الاحتياجات الخاصة بدولة الكويت لعناصر ومبادئ الخطة التربوية الفردية، وعلاقة هذا التطبيق ببعض المتغيرات الديموغرافية (الجنس، التخصص... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تطبيق العاملين مع ذوي الاحتياجات الخاصة بدولة الكويت لعناصر ومبادئ الخطة التربوية الفردية، وعلاقة هذا التطبيق ببعض المتغيرات الديموغرافية (الجنس، التخصص... المستخلص الكامل
4
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 107 - 115
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على الفروق في التوافق النفسي لدى (64) من طلبة الصف العاشر (32 من المتفوقين عقلياً ذوي صعوبات التعلم، 32 من العاديين)، وقد استخدم الباحثان كلاً من اختبار الذكاء... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على الفروق في التوافق النفسي لدى (64) من طلبة الصف العاشر (32 من المتفوقين عقلياً ذوي صعوبات التعلم، 32 من العاديين)، وقد استخدم الباحثان كلاً من اختبار الذكاء... المستخلص الكامل
5
الناشر: مركز رفاد للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 294 - 312
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى قياس اتجاهات معلمي ومعلمات المرحلة المتوسطة نحو رعاية الموهوبين في مدارس الموهبة، وردود أفعالهم حول انتقال المتفوقين من فصولهم العادية إلى مدارس الموهبة تعزى إ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى قياس اتجاهات معلمي ومعلمات المرحلة المتوسطة نحو رعاية الموهوبين في مدارس الموهبة، وردود أفعالهم حول انتقال المتفوقين من فصولهم العادية إلى مدارس الموهبة تعزى إ... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 291 - 333
7
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 113 - 150
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الإدمان على شبكات التواصل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء نموذج العوامل الخمس الكبرى للشخصية. وعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن الإد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الإدمان على شبكات التواصل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت في ضوء نموذج العوامل الخمس الكبرى للشخصية. وعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن الإد... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 431 - 469
المستخلص: الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف آراء أعضاء هيئة التدريس حول تطبيق التعلم الإلكتروني في الكليات التابعة للهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب. المنهج: تعتبر هذه الدراسة دراسة م... المستخلص الكامل
المستخلص: الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف آراء أعضاء هيئة التدريس حول تطبيق التعلم الإلكتروني في الكليات التابعة للهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب. المنهج: تعتبر هذه الدراسة دراسة م... المستخلص الكامل
