بواسطة ظافر، رفعت محمد سعيد
المصدر مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية , مج26, ع26

الناشر: جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب

تاريخ: 2020

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 295 - 356
المستخلص: كشف البحث الإجرائي عن أثر استخدام اللوح التفاعلي على مستوى التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة العلوم العامة لدى طلاب الصف الخامس الأساسي. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم اللوح... المستخلص الكامل