1
الناشر: جامعة مصراتة - كلية الآداب
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 153 - 168
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على" واقع استخدام المعلمين للتقنيات التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. وتكونت عينة الدراسة من (25) مديراً بمدينة م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على" واقع استخدام المعلمين للتقنيات التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. وتكونت عينة الدراسة من (25) مديراً بمدينة م... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 25 - 41
3
4
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 29
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقييم المنهج السنغافوري المقدم لتلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسي على اعتبار أن هذا المنهج مستعار وغير معد للبيئة الليبية مما دعا الباحثان للتأكد من مدى... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقييم المنهج السنغافوري المقدم لتلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسي على اعتبار أن هذا المنهج مستعار وغير معد للبيئة الليبية مما دعا الباحثان للتأكد من مدى... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 23 - 37
المستخلص: إن التحديات العالمية المعاصرة تحتم على المؤسسات التعليمية انتهاج الأسلوب العلمي الواعي في مواجهة هذه التحديات واستثمار الطاقات الإنسانية الفاعلة التي تتمتع بالمرونة الكافية والكفاء... المستخلص الكامل
المستخلص: إن التحديات العالمية المعاصرة تحتم على المؤسسات التعليمية انتهاج الأسلوب العلمي الواعي في مواجهة هذه التحديات واستثمار الطاقات الإنسانية الفاعلة التي تتمتع بالمرونة الكافية والكفاء... المستخلص الكامل
6
الناشر: الجامعة الأسمرية الإسلامية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 41 - 76
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أخلاقيات مهنة التدريس الجامعي. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. اشتملت الدراسة على عدة عناصر، العنصر الأول: سلوك الأستاذ الجامعي الوظيفي والاج... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أخلاقيات مهنة التدريس الجامعي. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. اشتملت الدراسة على عدة عناصر، العنصر الأول: سلوك الأستاذ الجامعي الوظيفي والاج... المستخلص الكامل
7
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 109 - 131
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مناهج تربية الموهوبين والمتفوقين والمنهج الاثرائي أنموذجا. واعتمد البحث على المنهج التحليلي للأدب التربوي المحلي والعربي والعالمي في مجال تربية ورعاية المو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مناهج تربية الموهوبين والمتفوقين والمنهج الاثرائي أنموذجا. واعتمد البحث على المنهج التحليلي للأدب التربوي المحلي والعربي والعالمي في مجال تربية ورعاية المو... المستخلص الكامل
8
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 12 - 33
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مناهج تربية الموهوبين والمتفوقين: المنهج الإثرائى أنموذجاً. واعتمد البحث على المنهج التحليلي والمنهج الإثرائى. وانقسم البحث إلى عدد من المحاور، استعرض الأو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مناهج تربية الموهوبين والمتفوقين: المنهج الإثرائى أنموذجاً. واعتمد البحث على المنهج التحليلي والمنهج الإثرائى. وانقسم البحث إلى عدد من المحاور، استعرض الأو... المستخلص الكامل
