1
الناشر: رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
تاريخ: 1996
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 121 - 168
2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2003
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 121 - 158
3
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2001
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 95
4
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2002
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 161 - 205
5
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 1995
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 215 - 348
6
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 1997
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 77 - 128
7
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2000
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 103 - 155
8
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 1999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 78
9
الناشر: جامعة عين شمس - معهد الدراسات العليا للطفولة
تاريخ: 1995
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 114 - 157
10
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 47
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفروق في الحساسية الانفعالية وتقدير الذات وفقا لمستوى التنظيم السلوكي (منخفض، متوسط، مرتفع) ومستوى التوقعات الوالدية ( منخفض، متوسط، مرتفع )، وكذلك معرفة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفروق في الحساسية الانفعالية وتقدير الذات وفقا لمستوى التنظيم السلوكي (منخفض، متوسط، مرتفع) ومستوى التوقعات الوالدية ( منخفض، متوسط، مرتفع )، وكذلك معرفة... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 221 - 265
12
بواسطة سليم، بسيوني بسيوني السيد
المصدر المؤتمر الدولي الرابع: التعليم وتحديات القرن الواحد والعشرين - التعليم الجامعي , مج2
المصدر المؤتمر الدولي الرابع: التعليم وتحديات القرن الواحد والعشرين - التعليم الجامعي , مج2
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 132 - 145
13
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الارشاد النفسي
تاريخ: 2002
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 429 - 496
14
15
16
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 263 - 298
المستخلص: يعد الصمود النفسي أحد متغيرات علم النفس الإيجابي والذي يهدف إلى تحسين الصحة النفسية لدى الأفراد بشكل عام. كما أن كثرة المتطلبات التي تتضمنها المرحلة الجامعية وزيادة مستوى العصابية... المستخلص الكامل
المستخلص: يعد الصمود النفسي أحد متغيرات علم النفس الإيجابي والذي يهدف إلى تحسين الصحة النفسية لدى الأفراد بشكل عام. كما أن كثرة المتطلبات التي تتضمنها المرحلة الجامعية وزيادة مستوى العصابية... المستخلص الكامل
17
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 327 - 367
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد العلاقة بين الأداء الأكاديمي والمشكلات الانفعالية (قلق الاختبار- الأعراض الاكتئابية)، والكشف عن الفروق في هذين المتغيرين لدى تلاميذ صعوبات تعلم اللغة الإنجلي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد العلاقة بين الأداء الأكاديمي والمشكلات الانفعالية (قلق الاختبار- الأعراض الاكتئابية)، والكشف عن الفروق في هذين المتغيرين لدى تلاميذ صعوبات تعلم اللغة الإنجلي... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 399 - 427
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن الفروق في بعض عادات العقل لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية وأقرانهم العاديين من الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، وتكونت عينة الدراسة من (100) تلميذاً... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن الفروق في بعض عادات العقل لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية وأقرانهم العاديين من الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، وتكونت عينة الدراسة من (100) تلميذاً... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 191 - 224
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق في الأفكار اللاعقلانية والاتجاهات التعصبية، وكذلك التعرف على ما إذا كان هناك اختلاف في البنية العاملية من عدمه لدى طلاب كلية التربية بنين بال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق في الأفكار اللاعقلانية والاتجاهات التعصبية، وكذلك التعرف على ما إذا كان هناك اختلاف في البنية العاملية من عدمه لدى طلاب كلية التربية بنين بال... المستخلص الكامل
20
