3
4
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 141 - 192
المستخلص: كان هدف الدراسة الرئيسي: تحسين التفكير التحليلي والتواصل العلمي في العلوم لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي باستخدام استراتيجيات التقييم من أجل التعلم. اختيرت عينة الدراسة من مجتمع... المستخلص الكامل
المستخلص: كان هدف الدراسة الرئيسي: تحسين التفكير التحليلي والتواصل العلمي في العلوم لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي باستخدام استراتيجيات التقييم من أجل التعلم. اختيرت عينة الدراسة من مجتمع... المستخلص الكامل
5
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 79 - 128
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى استخدام مدخل التكاملي لتعلم العلوم في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين، ومهارات اتخاذ القرار في مقرر التربية البيئة لطلاب الفرقة الأولي بكلية التربية جمي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى استخدام مدخل التكاملي لتعلم العلوم في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين، ومهارات اتخاذ القرار في مقرر التربية البيئة لطلاب الفرقة الأولي بكلية التربية جمي... المستخلص الكامل
6
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 439 - 492
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تحسين أداء معلم العلوم المعرفي والبيداجوجى والتكنولوجي ومعتقداته نحو التعليم والتعلم وفق إطار التكامل المعرفي والبيداجوجي والتكنولوجي TPACK. ولتحقيق هذا الهدف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تحسين أداء معلم العلوم المعرفي والبيداجوجى والتكنولوجي ومعتقداته نحو التعليم والتعلم وفق إطار التكامل المعرفي والبيداجوجي والتكنولوجي TPACK. ولتحقيق هذا الهدف... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 115 - 146
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فعالية التدريس باستخدام التمثيلات الكيميائية خلال المعامل الافتراضية في تنمية مهارات التفكير التخيلي لدى طلاب المرحلة الثانوية. واستخدم البحث المنهج التحلي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فعالية التدريس باستخدام التمثيلات الكيميائية خلال المعامل الافتراضية في تنمية مهارات التفكير التخيلي لدى طلاب المرحلة الثانوية. واستخدم البحث المنهج التحلي... المستخلص الكامل