يعرض 1 - 18 نتائج من 18 نتيجة بحث عن 'حواس، نجلاء يوسف يوسف أحمد', وقت الاستعلام: 0.12s تنقيح النتائج
1
2
بحوث ومقالات
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 94 - 139
المستخلص: في ظل التطور التكنولوجي والغزو الثقافي و الإعلامي الذي يشده العصر يتطلب هذا وجود "المستمع الجيد الذي ينصت بوعي ويقهم ويحلل ويفسر ويقوم المادة المسموعة ويصر الحكم عليها ولهذا يهدف ا... المستخلص الكامل
4
بحوث ومقالات
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 41
المستخلص: "كشفت الدراسة عن فاعلية استراتيجية دوائر الأدب في تنمية مهارات القراءة الناقدة والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. وعرضت الدراسة إطارا مفاهيمياً تضمن استراتيجية دوائر... المستخلص الكامل
5
بحوث ومقالات
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 29
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف وجهات نظر طالبات الدبلوم العام تخصص اللغة العربية وأعضاء هيئة التدريس حول متطلبات التعليم الإلكتروني الواجب توافرها لبرنامج الدبلوم العام تخصص اللغة العرب... المستخلص الكامل
6
بحوث ومقالات
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 252 - 285
المستخلص: يهدف البحث إلى تعرف أثر برنامج قائم على استراتيجية تعلم الأقران في تنمية بعض المهارات اللغوية وأثره على اكتساب بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال بطيئى التعلم في رياض الأطفال ولتح... المستخلص الكامل
7
بحوث ومقالات
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 233 - 257
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية تصور مقترح قائم على المدخل التفاوضي لعلاج العسر الحواري لطالبات السنة التحضيرية، وجاءت عينة البحث 40 طالبة ولتحقيق ذلك الهدف تم بناء قائمة بمه... المستخلص الكامل
8
بحوث ومقالات
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 983 - 1018
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد مهارات الفهم القرائي المتضمنة في البرنامج القرائي لكتاب اللغة العربية بالصف الأول الثانوي التجاري في ضوء المعايير الدولية للتنور القرائي، وقد اتبع البحث المنهج... المستخلص الكامل
9
بحوث ومقالات
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 249 - 277
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية الفصل المعكوس في تنمية مهارات التفاعل الصفي في تدريس قواعد اللغة للصف الثاني المتوسط، واتبعت الباحثة المنهج شبة التجريبي واستخدمت ا... المستخلص الكامل
10
بحوث ومقالات
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 345 - 368
المستخلص: هدف البحث الحلي إلى تقصى فاعلية استخدام التعلم التوليدي في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمادة اللغة العربية في مدينة تبوك، اتبع البحث المنهج شبه التجريبي ال... المستخلص الكامل
11
بحوث ومقالات
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 175 - 190
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التحقق من أثر استخدام النموذج البنائي في تنمية بعض مهارات قواعد اللغة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة أداة البحث والمواد التعليم... المستخلص الكامل
12
بحوث ومقالات
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 331 - 373
المستخلص: هدف هذا البحث إلى معرفة أثر استخدام إستراتيجية دوائر الأدب لتنمية بعض مهارات التذوق البلاغي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتكونت عينة الدراسة من (٧٠) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي... المستخلص الكامل
13
بحوث ومقالات
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 394 - 417
المستخلص: هدف البحث إلى التحقق من أثر استخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم البلاغة لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتكونت عينة البحث من: عينة استطلاعية (عينة عشوائية... المستخلص الكامل
14
16
بحوث ومقالات
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 91 - 133
المستخلص: هدف هذا البحث إلى بناء وحدة مقترحة قائمة على نظرية السياق لتنمية بعض مهارات فهم النص الأدبي، وتكونت عينة الدراسة من (۷۰) طالب وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي من مدارس محافظة بورس... المستخلص الكامل
17
بحوث ومقالات
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 157 - 182
المستخلص: هدف البحث إلى التحقق من أثر استخدام برنامج مقترح قائم على المدخل الدلالي لمعالجة صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتكونت عينة البحث من: عينة استطلاعية (عينة... المستخلص الكامل