1
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 75 - 114
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فاعلية الخدمات التربوية المقدمة للطلبة ذوي الإعاقات العقلية الشديدة المتعددة في ضوء متغيري المؤهل العلمي ونوع النظام المدرسي في دولة الكويت. تكونت عينة ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فاعلية الخدمات التربوية المقدمة للطلبة ذوي الإعاقات العقلية الشديدة المتعددة في ضوء متغيري المؤهل العلمي ونوع النظام المدرسي في دولة الكويت. تكونت عينة ا... المستخلص الكامل
2
الناشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 29
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فاعلية الخدمات التربوية والخدمات المساندة المقدمة للطلبة ذوي الإعاقات العقلية الشديدة والمتعددة في ضوء المعايير العالمية في دولة الكويت، ولتحقيق أهداف ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فاعلية الخدمات التربوية والخدمات المساندة المقدمة للطلبة ذوي الإعاقات العقلية الشديدة والمتعددة في ضوء المعايير العالمية في دولة الكويت، ولتحقيق أهداف ال... المستخلص الكامل
3
بواسطة جرار، عبدالرحمن محمود توفيق
تاريخ: 2014
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة العلوم الإسلامية العالمية
4
الناشر: الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 37 - 67
المستخلص: استهدفت الدراسة تعرف مستويات تكرار الشعور بالأبعاد الثلاثة للاستنفاد النفسي عند معلمي الطلبة ذوي الإعاقات العقلية الشديدة والمتعددة ومعلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم، ومدى اختلاف هذه... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة تعرف مستويات تكرار الشعور بالأبعاد الثلاثة للاستنفاد النفسي عند معلمي الطلبة ذوي الإعاقات العقلية الشديدة والمتعددة ومعلمي الطلبة ذوي صعوبات التعلم، ومدى اختلاف هذه... المستخلص الكامل
5
الناشر: الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: عروض كتب
الصفحات: 73 - 85
المستخلص: هدفت الدراسة إلى عرض كتاب بعنوان (صعوبات التعلم قضايا حديثة). وقسمت الدراسة إلى عشرة فصول. أشار الفصل الأول إلى مقدمة في صعوبات التعلم؛ فناقش أهم مسببات صعوبات التعلم سواء ما كان م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى عرض كتاب بعنوان (صعوبات التعلم قضايا حديثة). وقسمت الدراسة إلى عشرة فصول. أشار الفصل الأول إلى مقدمة في صعوبات التعلم؛ فناقش أهم مسببات صعوبات التعلم سواء ما كان م... المستخلص الكامل
6
الناشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 49 - 70
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى إلمام معلمي الطلبة ذوي الإعاقة في صفوف الدمج بأساليب تعديل السلوك فيما يخص المعارف النظرية والممارسات العملية لتلك الأساليب، وما إذا كان ذلك الإلمام... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى إلمام معلمي الطلبة ذوي الإعاقة في صفوف الدمج بأساليب تعديل السلوك فيما يخص المعارف النظرية والممارسات العملية لتلك الأساليب، وما إذا كان ذلك الإلمام... المستخلص الكامل
