1
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 83 - 93
المستخلص: تعتبر مدرسة فرانكفورت من أبرز المدارس الفلسفية الغربية المعاصرة، التي تألقت بسبب روادها الذين أثروا الإنتاج الفلسفي للمدرسة في مختلف أجيالها، وتشكل هذه المدرسة انعطافا مهما في مسير... المستخلص الكامل
المستخلص: تعتبر مدرسة فرانكفورت من أبرز المدارس الفلسفية الغربية المعاصرة، التي تألقت بسبب روادها الذين أثروا الإنتاج الفلسفي للمدرسة في مختلف أجيالها، وتشكل هذه المدرسة انعطافا مهما في مسير... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 111 - 124
المستخلص: تعتبر العلوم الإنسانية من أحدث العلوم بروزا، فكانت نشأتها وتطورها وازدهارها نتيجة تجاوب طبيعي مع تطلعات المجتمعات التي ظهرت فيها إلى معالجة قضاياها وأزماتها. وهذا هو حال كل العلوم... المستخلص الكامل
المستخلص: تعتبر العلوم الإنسانية من أحدث العلوم بروزا، فكانت نشأتها وتطورها وازدهارها نتيجة تجاوب طبيعي مع تطلعات المجتمعات التي ظهرت فيها إلى معالجة قضاياها وأزماتها. وهذا هو حال كل العلوم... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 123 - 129
المستخلص: "استعرض المقال مدرسة فرانكفورت في جيلها الأول ومساءلتها لمشروع التنوير. حيث يقدم هوركهايمر وأدورنو باعتبارهما ممثلا الجيل الأول لمدرسة فرانكفورت مفهوما للتنوير في كتابهما جدل التنو... المستخلص الكامل
المستخلص: "استعرض المقال مدرسة فرانكفورت في جيلها الأول ومساءلتها لمشروع التنوير. حيث يقدم هوركهايمر وأدورنو باعتبارهما ممثلا الجيل الأول لمدرسة فرانكفورت مفهوما للتنوير في كتابهما جدل التنو... المستخلص الكامل
