1
بواسطة بابطين، هدى بنت محمد بن حسين
المصدر المؤتمر العلمي العشرون - مناهج التعليم والهوية الثقافية , مج 3
المصدر المؤتمر العلمي العشرون - مناهج التعليم والهوية الثقافية , مج 3
الناشر: جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 928 - 952
2
بواسطة بابطين، هدى بنت محمد بن حسين
المصدر المؤتمر العلمي الحادي والعشرون - تطوير المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة , مج 4
المصدر المؤتمر العلمي الحادي والعشرون - تطوير المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة , مج 4
الناشر: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 1506 - 1569
4
الناشر: جامعة أم القرى
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 195 - 239
المستخلص: هدفت الدراسة إلي التعرف علي فاعلية خرائط العقل في تدريس العلوم علي تنمية التحصيل والتفكير الإبداعي لدي تلميذات الصف الأول متوسط بمدينة مكة المكرمة. \ ولتحقيق هدف البحث استخدمت ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلي التعرف علي فاعلية خرائط العقل في تدريس العلوم علي تنمية التحصيل والتفكير الإبداعي لدي تلميذات الصف الأول متوسط بمدينة مكة المكرمة. \ ولتحقيق هدف البحث استخدمت ا... المستخلص الكامل
5
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 131 - 174
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية التفكير بصوت مرتفع في تنمية التفكير التأملي والتحصيل وفعالية الذات الأكاديمية في العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة. است... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية التفكير بصوت مرتفع في تنمية التفكير التأملي والتحصيل وفعالية الذات الأكاديمية في العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة. است... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 31 - 73
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية تدريس الأحياء باستخدام نموذج دورة التعلم ما وراء المعرفي في تنمية التحصيل وعادات العقل لدى طلبات الصف الثاني ثانوي بمدينة مكة المكرمة. \ وقد استخدم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية تدريس الأحياء باستخدام نموذج دورة التعلم ما وراء المعرفي في تنمية التحصيل وعادات العقل لدى طلبات الصف الثاني ثانوي بمدينة مكة المكرمة. \ وقد استخدم... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 733 - 765
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل الدراسي لدى تلميذات الصف الثاني المتوسط بمدينة مكة المكرمة. حيث أس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية استراتيجية المحطات العلمية في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل الدراسي لدى تلميذات الصف الثاني المتوسط بمدينة مكة المكرمة. حيث أس... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 125 - 157
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تضمين كتب العلوم بالصفوف الأولية لمهارات التفكير البصري؛ ومن أجل تحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، واستمارة تحليل محتوى كتاب العلوم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تضمين كتب العلوم بالصفوف الأولية لمهارات التفكير البصري؛ ومن أجل تحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، واستمارة تحليل محتوى كتاب العلوم... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 115 - 156
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مهارات التعلم الذاتي اللازم توافرها في مقررات لغتي بالصفوف الأولية، ودرجة تضمينها، ومن أجل تحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وإعداد قائمة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مهارات التعلم الذاتي اللازم توافرها في مقررات لغتي بالصفوف الأولية، ودرجة تضمينها، ومن أجل تحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وإعداد قائمة... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 427 - 464
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفهم البديل للمفاهيم العلمية في وحدة لمادة والطاقة، والكشف عن فاعلية نموذج ستيبانز في تدريس العلوم على تصويب الفهم البديل للمفاهيم العلمية لطالبات الصف ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفهم البديل للمفاهيم العلمية في وحدة لمادة والطاقة، والكشف عن فاعلية نموذج ستيبانز في تدريس العلوم على تصويب الفهم البديل للمفاهيم العلمية لطالبات الصف ا... المستخلص الكامل
13
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 156 - 184
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استراتيجية دراسة الدرس الإلكترونية استهدف هذا البحث تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طالبات المرحلة المتوسطة من خلال استخدام استراتيجية سکامبر ف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استراتيجية دراسة الدرس الإلكترونية استهدف هذا البحث تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طالبات المرحلة المتوسطة من خلال استخدام استراتيجية سکامبر ف... المستخلص الكامل