1
بواسطة الهاشمي، عبدالرحمن عبد
المصدر المؤتمر العلمي الثالث: تربية المعلم العربي وتأهيله : رؤى معاصرة
المصدر المؤتمر العلمي الثالث: تربية المعلم العربي وتأهيله : رؤى معاصرة
الناشر: جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 187 - 197
2
الناشر: جامعة الشارقة
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 29 - 54
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تعرف فاعلية برنامج تعليمي قائم على المنحى التواصلي في تحسين الذكاء اللغوي لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا في الأردن. ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج شبه الت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تعرف فاعلية برنامج تعليمي قائم على المنحى التواصلي في تحسين الذكاء اللغوي لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا في الأردن. ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج شبه الت... المستخلص الكامل
3
الناشر: اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 59 - 82
المستخلص: كشف البحث عن العوامل المؤثرة في أداء معلم اللغة العربية من وجهة نظر معلميها في الوطن العربي ومقترحات تطويرها. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن المعلم، أداء معلم اللغة العربية، العوام... المستخلص الكامل
المستخلص: كشف البحث عن العوامل المؤثرة في أداء معلم اللغة العربية من وجهة نظر معلميها في الوطن العربي ومقترحات تطويرها. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن المعلم، أداء معلم اللغة العربية، العوام... المستخلص الكامل
4
بواسطة الهاشمى، عبدالرحمن عبد على
المصدر مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج31, ع5
المصدر مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج31, ع5
الناشر: جامعة مؤتة
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 175 - 202
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر برنامج تدريبي قائم على الحذاقة التعليمية في تطوير كفايات معلمي اللغة العربية التعليمية، ولتحقيق ذلك تم اختيار عينة مكونة من (60) معلما ومعلمة من معلمي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر برنامج تدريبي قائم على الحذاقة التعليمية في تطوير كفايات معلمي اللغة العربية التعليمية، ولتحقيق ذلك تم اختيار عينة مكونة من (60) معلما ومعلمة من معلمي... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 169 - 210
المستخلص: تهدف الدراسة إلى تعرف ترتيب الذكاءات المتعددة لدى طلبة الحلقة الأولى من المرحلة الأساسية في مدارس دبي الخاصة وعلاقتها بنوع الجنس والصف وتقدير الذات. اختيرت مدرسة دبي الخاصة وعلاقته... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة إلى تعرف ترتيب الذكاءات المتعددة لدى طلبة الحلقة الأولى من المرحلة الأساسية في مدارس دبي الخاصة وعلاقتها بنوع الجنس والصف وتقدير الذات. اختيرت مدرسة دبي الخاصة وعلاقته... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 130 - 159
7
الناشر: الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 53 - 69
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقصي أثر برنامج تعليمي قائم على اللعب الحركي في تحسين الأداء التعبيري الشفوي لدى أطفال المرحلة الابتدائية في ظل العولمة. ولتحقيق هذا الهدف اختار الباحثان عينة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقصي أثر برنامج تعليمي قائم على اللعب الحركي في تحسين الأداء التعبيري الشفوي لدى أطفال المرحلة الابتدائية في ظل العولمة. ولتحقيق هذا الهدف اختار الباحثان عينة... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 237 - 273
المستخلص: هدف البحث إلى اختبار استراتيجية الاكتشاف الموجه فى تحصيل مادة النحو وفى تنمية عمليات العلم مقارنة بالطريقة الاعتيادية المتبعة فى التدريس. واستخدم الباحثان اختباراً تحصيلياً فى ماد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى اختبار استراتيجية الاكتشاف الموجه فى تحصيل مادة النحو وفى تنمية عمليات العلم مقارنة بالطريقة الاعتيادية المتبعة فى التدريس. واستخدم الباحثان اختباراً تحصيلياً فى ماد... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 167 - 216
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة واختبار أثره في تنمية مهارات التحدث لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن. ولتحقيق ذلك اتبع الباحثان المنهج الوصفي ف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة واختبار أثره في تنمية مهارات التحدث لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن. ولتحقيق ذلك اتبع الباحثان المنهج الوصفي ف... المستخلص الكامل
10
الناشر: الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 8 - 44
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بيان أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة، لتنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي، وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بيان أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة، لتنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي، وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة إربد الأهلية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 39 - 67
المستخلص: هدف البحث إلي قياس أثر استراتيجية الحوار في تحصيل مادة النحو وفي تنمية عمليات العلم مقارنة بالطريقة الاعتيادية المتبعة في التدريس لدي طالبات المرحلة الثانوية في الأردن. \ \ بلغ عدد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلي قياس أثر استراتيجية الحوار في تحصيل مادة النحو وفي تنمية عمليات العلم مقارنة بالطريقة الاعتيادية المتبعة في التدريس لدي طالبات المرحلة الثانوية في الأردن. \ \ بلغ عدد... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 123 - 141
المستخلص: هدف البحث إلى بيان إشراك الطالب في كتاب مهارات الاتصال للصف العاشر الأساسي وفق صيغة رومي (Romey) ، وذلك من خلال الإجابة عن السؤالين الآتيين: \ السؤال الأول: ما درجة إشراك الطالب في... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى بيان إشراك الطالب في كتاب مهارات الاتصال للصف العاشر الأساسي وفق صيغة رومي (Romey) ، وذلك من خلال الإجابة عن السؤالين الآتيين: \ السؤال الأول: ما درجة إشراك الطالب في... المستخلص الكامل
13
بواسطة الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي
المصدر المؤتمر العلمي الثاني لكلية العلوم التربوية: دور المعلم العربي في عصر التدفق المعرفي
المصدر المؤتمر العلمي الثاني لكلية العلوم التربوية: دور المعلم العربي في عصر التدفق المعرفي
الناشر: جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 517 - 547
المستخلص: هدف هذه البحث إلى معرفة درجة توافر معايير الجودة الشاملة الدولية لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن من وجهة نظر المشرفين التربويين، ولتحقيق هذا الهدف أجاب البحث عن الأسئلة الآتية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذه البحث إلى معرفة درجة توافر معايير الجودة الشاملة الدولية لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن من وجهة نظر المشرفين التربويين، ولتحقيق هذا الهدف أجاب البحث عن الأسئلة الآتية... المستخلص الكامل
14
بواسطة الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي
المصدر المؤتمر العلمي الرابع لكلية العلوم التربوية: التربية والمجتمع - الحاضر والمستقبل
المصدر المؤتمر العلمي الرابع لكلية العلوم التربوية: التربية والمجتمع - الحاضر والمستقبل
الناشر: جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 940 - 951
15
الناشر: جامعة جرش
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 687 - 707
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقصي أثر برنامج تعليمي على اللعب الحركي في تحسين الأداء التعبيري الشفوي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في ظل العولمة، ولتحقيق هذا الهدف اختار الباحثان عينة م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقصي أثر برنامج تعليمي على اللعب الحركي في تحسين الأداء التعبيري الشفوي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في ظل العولمة، ولتحقيق هذا الهدف اختار الباحثان عينة م... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة العلوم الإسلامية العالمية - عمادة البحث العلمي
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 7 - 21
المستخلص: تعد التوجهات العالمية التعليمية نحو اقتصاد المعرفة من أهم السمات التي تميز هذا العصر لما لها من دور فعال في توجيه العملية التعلمية التعليمية نحو اقتصاد المعرفة الناجح الذي يقوم اسا... المستخلص الكامل
المستخلص: تعد التوجهات العالمية التعليمية نحو اقتصاد المعرفة من أهم السمات التي تميز هذا العصر لما لها من دور فعال في توجيه العملية التعلمية التعليمية نحو اقتصاد المعرفة الناجح الذي يقوم اسا... المستخلص الكامل
17
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 38
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على أثر استراتيجية دورة التعلم في التحصيل النحوي وتقدير الذات لدى طلاب الصف الثامن المتوسط في دولة الكويت. وقداستخدم المنهج شبة التجريبي. وتكونت العينة من (60... المستخلص الكامل
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على أثر استراتيجية دورة التعلم في التحصيل النحوي وتقدير الذات لدى طلاب الصف الثامن المتوسط في دولة الكويت. وقداستخدم المنهج شبة التجريبي. وتكونت العينة من (60... المستخلص الكامل
18
تاريخ: 2016
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
19
بواسطة الشمرى، وليد طراد لافى
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج7, ع21
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية , مج7, ع21
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 139 - 150
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج جنسن للتعلم المستند إلى الدماغ، في تحسين الكتابة الإبداعية لدى الطلاب في السعودية، ولتحقيق هدف الدراسة صمم الباحثان برنام... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج جنسن للتعلم المستند إلى الدماغ، في تحسين الكتابة الإبداعية لدى الطلاب في السعودية، ولتحقيق هدف الدراسة صمم الباحثان برنام... المستخلص الكامل
20
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 268 - 295
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف طرائق التدريس التي يستخدمها أعضاء هيئة تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظرهم. شمل أفراد الدراسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية والبال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف طرائق التدريس التي يستخدمها أعضاء هيئة تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظرهم. شمل أفراد الدراسة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية والبال... المستخلص الكامل
