1
بواسطة الهادي، سامية عثمان
تاريخ: 2019
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
2
الناشر: جامعة باتنة
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 445 - 464
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للكشف عن صعوبات التعلم لدى تلاميذ الحلقة الأولى بمدارس الأساس بمحلية الكاملين كما يدركها المعلمين، اتبع الباحث المنهج الوصفي المسحي، وتكون مجتمع الدراسة من تلاميذ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للكشف عن صعوبات التعلم لدى تلاميذ الحلقة الأولى بمدارس الأساس بمحلية الكاملين كما يدركها المعلمين، اتبع الباحث المنهج الوصفي المسحي، وتكون مجتمع الدراسة من تلاميذ... المستخلص الكامل
3
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 154 - 192
المستخلص: تم إجراء هذه الدراسة خلال الفترة (٢٠١٨ - ٢٠١٥)، بمحلية شرق الجزيرة- السودان، هدفت إلى تقييم اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط الحركة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الخاصة في الحلقة... المستخلص الكامل
المستخلص: تم إجراء هذه الدراسة خلال الفترة (٢٠١٨ - ٢٠١٥)، بمحلية شرق الجزيرة- السودان، هدفت إلى تقييم اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط الحركة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الخاصة في الحلقة... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 13 - 23
المستخلص: هدفت الدراسة لمعرفة مستوى إدراك العدالة التنظيمية لأعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب، ولتحقيق أهداف الدراسة تم أتبع المنهج الوصفي التحليلي، وبلغ حجم العينة (50) عضو من أعضاء هيئة الت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة لمعرفة مستوى إدراك العدالة التنظيمية لأعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب، ولتحقيق أهداف الدراسة تم أتبع المنهج الوصفي التحليلي، وبلغ حجم العينة (50) عضو من أعضاء هيئة الت... المستخلص الكامل
