1
الناشر: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 383 - 421
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى التعليم البنائي لدى عينة من معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية في منطقة الرياض خلال العام الدراسي 2018/2019م؛ وذلك في ضوء البرامج التدريبية التي حضر... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى التعليم البنائي لدى عينة من معلمي العلوم في المرحلة الابتدائية في منطقة الرياض خلال العام الدراسي 2018/2019م؛ وذلك في ضوء البرامج التدريبية التي حضر... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 56
المستخلص: كان الهدف من هذه الدراسة هو معرفة مستويات فهم طلاب الصف الأول المتوسط ظواهر من واقع الحياة ترتبط بموضوع "تغيرات حالة المادة" في منهج العلوم، وقد استخدم في هذه الدراسة أسلوب دراسة ا... المستخلص الكامل
المستخلص: كان الهدف من هذه الدراسة هو معرفة مستويات فهم طلاب الصف الأول المتوسط ظواهر من واقع الحياة ترتبط بموضوع "تغيرات حالة المادة" في منهج العلوم، وقد استخدم في هذه الدراسة أسلوب دراسة ا... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 523 - 544
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى اقتراح تصور يتضمن جهود بعض العلماء المسلمين في تطور علم الأحياء، واقتراح مصفوفة مدى وتتابع تتضمن هذه الجهود في مناهج العلوم في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة،... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى اقتراح تصور يتضمن جهود بعض العلماء المسلمين في تطور علم الأحياء، واقتراح مصفوفة مدى وتتابع تتضمن هذه الجهود في مناهج العلوم في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة،... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 147 - 160
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فاعلية التدريس المتمايز في معالجة المفاهيم الخاطئة الشائعة في العلوم لموضوع التركيب الخلوي لدى طلاب الصف الأول المتوسط في منطقة الرياض، وقد شارك (50) ط... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فاعلية التدريس المتمايز في معالجة المفاهيم الخاطئة الشائعة في العلوم لموضوع التركيب الخلوي لدى طلاب الصف الأول المتوسط في منطقة الرياض، وقد شارك (50) ط... المستخلص الكامل
5
الناشر: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 367 - 405
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف معوقات أداء مجتمعات التعلم المهنية من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة عفيف في المملكة العربية السعودية، وللإجابة عن أسئلة البحث استخدم الباحثان المنهج الوصفي الت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف معوقات أداء مجتمعات التعلم المهنية من وجهة نظر معلمي العلوم في محافظة عفيف في المملكة العربية السعودية، وللإجابة عن أسئلة البحث استخدم الباحثان المنهج الوصفي الت... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 713 - 730
المستخلص: خلال العقود الأخيرة من القرن العشرين، طرحت تساؤلات كثيرة تتعلق بالأبعاد الأخلاقية والإنسانية للتقدم العلمي والتكنولوجي، وما زالت هذه الأسئلة تطرح مع بداية القرن الحادي والعشرين، وي... المستخلص الكامل
المستخلص: خلال العقود الأخيرة من القرن العشرين، طرحت تساؤلات كثيرة تتعلق بالأبعاد الأخلاقية والإنسانية للتقدم العلمي والتكنولوجي، وما زالت هذه الأسئلة تطرح مع بداية القرن الحادي والعشرين، وي... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 437 - 462
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف معوقات ومقترحات استخدام تقنية الواقع المعزز في تعليم العلوم من وجهة نظر معلماته للمرحلة المتوسطة بمدينة الرياض. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واعتمدت على... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف معوقات ومقترحات استخدام تقنية الواقع المعزز في تعليم العلوم من وجهة نظر معلماته للمرحلة المتوسطة بمدينة الرياض. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واعتمدت على... المستخلص الكامل
8
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 85 - 111
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى تضمين تقنية الواقع المعزز في مجالات وموضوعات كتب العلوم بالمرحلة المتوسطة. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وكانت أدوات الدراسة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى تضمين تقنية الواقع المعزز في مجالات وموضوعات كتب العلوم بالمرحلة المتوسطة. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وكانت أدوات الدراسة... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 947 - 980
المستخلص: هدف هذا البحث إلى معرفة احتياجات التطوير المهني لمعلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء بعض المعايير المهنية للمعلمين من وجهة نظر مشرفي العلوم، حيث قام الباحث ببناء قائمة احتياجات ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى معرفة احتياجات التطوير المهني لمعلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء بعض المعايير المهنية للمعلمين من وجهة نظر مشرفي العلوم، حيث قام الباحث ببناء قائمة احتياجات ا... المستخلص الكامل
