1
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1489 - 1516
المستخلص: يهدف البحث الحالي في الكشف عن آثر استخدام الأسلوبين الثابت والمتغير في تعلم عدد المهارات الهجومية بكرة السلة وتنمية الرضا الحركي لدى طالبات المرحلة الأولى. فضلا عن المقارنة بين الأ... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي في الكشف عن آثر استخدام الأسلوبين الثابت والمتغير في تعلم عدد المهارات الهجومية بكرة السلة وتنمية الرضا الحركي لدى طالبات المرحلة الأولى. فضلا عن المقارنة بين الأ... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 2607 - 2624
المستخلص: يهدف البحث الحالي في الكشف عن أثر استخدام أسلوبي التدريب الذهني المباشر والغير مباشر والأسلوب المتبع من قبل المدرس في تعلم عدد من المهارات الأساسية بكرة السلة. ولقد اعتمدت الباحثة... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي في الكشف عن أثر استخدام أسلوبي التدريب الذهني المباشر والغير مباشر والأسلوب المتبع من قبل المدرس في تعلم عدد من المهارات الأساسية بكرة السلة. ولقد اعتمدت الباحثة... المستخلص الكامل
3
4
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 285 - 307
المستخلص: يعد مفهوم العصف الذهني أحد المفاهيم التربوية التي ظهرت وفق المدرسة المعرفية، فالعقل يعصف بالمشكلة ويفحصها ويمحصها بهدف التوصل إلى الحلول الإبداعية المناسبة لها، وهي استراتيجية لتحف... المستخلص الكامل
المستخلص: يعد مفهوم العصف الذهني أحد المفاهيم التربوية التي ظهرت وفق المدرسة المعرفية، فالعقل يعصف بالمشكلة ويفحصها ويمحصها بهدف التوصل إلى الحلول الإبداعية المناسبة لها، وهي استراتيجية لتحف... المستخلص الكامل
5