2
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 245 - 262
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى مستوى أبعاد الذكاء الانفعالي لدى الطلاب الموهوبين والعاديين في ضوء متغير الصف الدراسي في محافظة عجلون في الأردن، ومدى الاختلاف بين فئتي الطلاب. وقد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى مستوى أبعاد الذكاء الانفعالي لدى الطلاب الموهوبين والعاديين في ضوء متغير الصف الدراسي في محافظة عجلون في الأردن، ومدى الاختلاف بين فئتي الطلاب. وقد... المستخلص الكامل
4
بواسطة المومني، رندة موسى
المصدر مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم التربوية والنفسية , مج2, ع2
المصدر مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم التربوية والنفسية , مج2, ع2
الناشر: جامعة آل البيت
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 135 - 158
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن واقع استخدام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة البلقاء التطبيقية للمنصة التعليمية الإلكترونية (Moodle)، والتعرف على وجود فروق في واقع استخدامها تبعا لمتغيرات (ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن واقع استخدام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة البلقاء التطبيقية للمنصة التعليمية الإلكترونية (Moodle)، والتعرف على وجود فروق في واقع استخدامها تبعا لمتغيرات (ا... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 638 - 669
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى سمات الشخصية للطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية الدنيا الملتحقين بالبرامج الخاصة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلميهم، وف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى سمات الشخصية للطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية الدنيا الملتحقين بالبرامج الخاصة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلميهم، وف... المستخلص الكامل
6
بواسطة البلوى، وليد محمد سالم
تاريخ: 2015
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة البلقاء التطبيقية
7
الناشر: جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 78 - 102
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة رضا الطلبة عن جودة الخدمات الإلكترونية في عملية التعلم عن بعد، حيث اعتمدت على المنهج الوصفي، وتم استخدام استبانة لجمع البيانات اشتملت على مقياس رضا الط... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة رضا الطلبة عن جودة الخدمات الإلكترونية في عملية التعلم عن بعد، حيث اعتمدت على المنهج الوصفي، وتم استخدام استبانة لجمع البيانات اشتملت على مقياس رضا الط... المستخلص الكامل