1
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 110 - 130
المستخلص: هدف هذا البحث معرفة أثر استراتيجيات ما وراء المعرفة المضمنة في موديولات تعليمية على تحصيل العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان. تم توظيف المنهج شبه التجريبي بواقع مجمو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث معرفة أثر استراتيجيات ما وراء المعرفة المضمنة في موديولات تعليمية على تحصيل العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان. تم توظيف المنهج شبه التجريبي بواقع مجمو... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 99 - 133
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن مدى تضمن محتوى الفيزياء في كتب العلوم للصفوف من التاسع وحتى الثاني عشر في سلطنة عمان المعايير القومية للتربية العلمية (National Science Education Standard... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن مدى تضمن محتوى الفيزياء في كتب العلوم للصفوف من التاسع وحتى الثاني عشر في سلطنة عمان المعايير القومية للتربية العلمية (National Science Education Standard... المستخلص الكامل
3
الناشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 13 - 62
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل كتب العلوم بالحلقة الثانية (الصفوف 5-10) من التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء المجالات المطوّرة للتربية البيئية. ولتحقيق هذه الهدف تم تصميم أداة الدراسة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل كتب العلوم بالحلقة الثانية (الصفوف 5-10) من التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء المجالات المطوّرة للتربية البيئية. ولتحقيق هذه الهدف تم تصميم أداة الدراسة... المستخلص الكامل
