1
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 149 - 196
2
بواسطة الفقي، عبدالرؤوف محمد
المصدر المؤتمر العلمي الثاني - حقوق الانسان ومناهج الدراسات الاجتماعية , مج 3
المصدر المؤتمر العلمي الثاني - حقوق الانسان ومناهج الدراسات الاجتماعية , مج 3
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 82 - 121
المستخلص: هدف البحث : استهدف البحث الحالي الكشف عن مستوي وعي طلاب كلية التربية جامعة طنطا شعبة التاريخ بثقافة المواطنة وحقوق الإنسان ، ومحاولة التعرف على فعالية برنامج مقترح لتنمية الوعي بثق... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث : استهدف البحث الحالي الكشف عن مستوي وعي طلاب كلية التربية جامعة طنطا شعبة التاريخ بثقافة المواطنة وحقوق الإنسان ، ومحاولة التعرف على فعالية برنامج مقترح لتنمية الوعي بثق... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 1998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 10 - 42
4
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 14 - 54
5
الناشر: جامعة الملك خالد - كلية التربية
تاريخ: 2004
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 310 - 326
6
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 189 - 221
7
8
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 224 - 261
المستخلص: \n\nهدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الدور التنموي للثورات المعاصرة كبعد عالمي وثورات مصر كنموذج محلي بمناهج التاريخ بالصف الثالث الثانوي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي.... المستخلص الكامل
المستخلص: \n\nهدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الدور التنموي للثورات المعاصرة كبعد عالمي وثورات مصر كنموذج محلي بمناهج التاريخ بالصف الثالث الثانوي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي.... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 51 - 84
10
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 1995
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 26
11
12
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 363 - 392
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام الدراما التعليمية في تنمية مهارات التفكير التأملي في الدراسات الاجتماعية لتلاميذ المرحلة الإعدادية، حيث قام الباحث بتصميم برنامج قائم على الدراما ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام الدراما التعليمية في تنمية مهارات التفكير التأملي في الدراسات الاجتماعية لتلاميذ المرحلة الإعدادية، حيث قام الباحث بتصميم برنامج قائم على الدراما ال... المستخلص الكامل
