1
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 95 - 113
المستخلص: هدفت الدِّراسة إلى تعرف دور منتديات الحوار والنقاش الإلكترونية في تعزيز الأداء الأكاديمي بين طلاب الدراسات العليا؛ إضافة إلى تعرف أهم المعوقات التي تحول دون استخدامها بقسم المناهج... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدِّراسة إلى تعرف دور منتديات الحوار والنقاش الإلكترونية في تعزيز الأداء الأكاديمي بين طلاب الدراسات العليا؛ إضافة إلى تعرف أهم المعوقات التي تحول دون استخدامها بقسم المناهج... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 137 - 163
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة استخدام معلمات الرياضيات لأدوات وتطبيقات قوقل في التعليم بمدينة الرياض، وأثر كل من: (الخبرة في التعليم، والدورات التدريبية، ومكان العمل: حكومي أو أهل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة استخدام معلمات الرياضيات لأدوات وتطبيقات قوقل في التعليم بمدينة الرياض، وأثر كل من: (الخبرة في التعليم، والدورات التدريبية، ومكان العمل: حكومي أو أهل... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 109 - 135
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية التعليم المدمج في التحصيل الأكاديمي للطلاب بكلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد ابن سعود الإسلامية واتجاهاتهم نحوه من خلال استخدام التعليم ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية التعليم المدمج في التحصيل الأكاديمي للطلاب بكلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد ابن سعود الإسلامية واتجاهاتهم نحوه من خلال استخدام التعليم ال... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 90
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على المهارات التقنية اللازمة لبيئة التعليم الإلكتروني، بالإضـافة إلى تحديد أهم المتطلبات اللازمة لتنمية وتطوير المهارات التقنية لعضو هيئة التدريس في جامعة ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على المهارات التقنية اللازمة لبيئة التعليم الإلكتروني، بالإضـافة إلى تحديد أهم المتطلبات اللازمة لتنمية وتطوير المهارات التقنية لعضو هيئة التدريس في جامعة ا... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 185 - 221
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على نظام (كانفس) في تنمية مهارات تصميم وبناء المواقع التعليمية لدى الطلاب في مقرر تقنيات التعليم؛ ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء برنامج... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على نظام (كانفس) في تنمية مهارات تصميم وبناء المواقع التعليمية لدى الطلاب في مقرر تقنيات التعليم؛ ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء برنامج... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة المجمعة - مركز النشر والترجمة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 125 - 148
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقويم تجربة أعضاء هيئة التدريس في توظيف نظام إدارة التعلم الإلكتروني بلاك بورد في العملية التعليمية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية؛ من خلال استقصاء درجة اس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقويم تجربة أعضاء هيئة التدريس في توظيف نظام إدارة التعلم الإلكتروني بلاك بورد في العملية التعليمية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية؛ من خلال استقصاء درجة اس... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 215 - 262
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقويم تجربة استخدام أدوات التعليم الإلكتروني في المرحلة الثانوية خلال أزمة كورونا من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث الاستبانة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقويم تجربة استخدام أدوات التعليم الإلكتروني في المرحلة الثانوية خلال أزمة كورونا من وجهة نظر المعلمين بمدينة الرياض. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث الاستبانة... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة الجوف - وكالة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 44
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة في تكيف طلبة الدراسات العليا في بيئة الفصول الافتراضية. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث الاستبانة كأداة لجمع البيانات وتكونت من (87)... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة في تكيف طلبة الدراسات العليا في بيئة الفصول الافتراضية. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث الاستبانة كأداة لجمع البيانات وتكونت من (87)... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 237 - 274
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى فهم وتطبيق المعلمين للاختبارات الإلكترونية في المرحلة الثانوية؛ ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام كل من المنهج الكمي والمنهج النوعي. وتكونت عينة الدراس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى فهم وتطبيق المعلمين للاختبارات الإلكترونية في المرحلة الثانوية؛ ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام كل من المنهج الكمي والمنهج النوعي. وتكونت عينة الدراس... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 67 - 87
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع استخدام المعلمات لبوابة المستقبل في مدينة الرياض، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدم المنهج الوصفي؛ إذ طبقت الاستبانة على جميع أفراد مجتمع الدراسة من ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع استخدام المعلمات لبوابة المستقبل في مدينة الرياض، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدم المنهج الوصفي؛ إذ طبقت الاستبانة على جميع أفراد مجتمع الدراسة من ال... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 457 - 477
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر المهارات الحاسوبية اللازمة لسوق العمل في محتوى مقرر الحاسب الآلي وتقنية المعلومات (1) للصف الأول ثانوي (نظام المقررات) في المملكة العربية الس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر المهارات الحاسوبية اللازمة لسوق العمل في محتوى مقرر الحاسب الآلي وتقنية المعلومات (1) للصف الأول ثانوي (نظام المقررات) في المملكة العربية الس... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 95 - 115
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر تطبيق إلكتروني قائم على نمط التدريب والممارسة في زيادة تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مقرر الفقه. وتحقيقا لهذا الهدف، استخدم المنهج شبه التجريبي، وأع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر تطبيق إلكتروني قائم على نمط التدريب والممارسة في زيادة تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مقرر الفقه. وتحقيقا لهذا الهدف، استخدم المنهج شبه التجريبي، وأع... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 499 - 532
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقويم وحدات البرمجة في مقررات الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة الثانوية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي (تحليل المحتوى)، وتكون مجتمع الدراس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقويم وحدات البرمجة في مقررات الحاسب وتقنية المعلومات للمرحلة الثانوية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي (تحليل المحتوى)، وتكون مجتمع الدراس... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 188 - 201
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقويم منصة مدرستي في ضوء معايير جودة تصميم التعليم الإلكتروني من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في المدينة المنورة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقويم منصة مدرستي في ضوء معايير جودة تصميم التعليم الإلكتروني من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في المدينة المنورة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الو... المستخلص الكامل
15
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 96 - 141
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية حقيبة تدريبة مقترحه في تنمية مهارات استخدام أدوات منصة مدرستي الإلكترونية لدى معلمات الرياضيات في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض، واستخدمت الدراسة ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية حقيبة تدريبة مقترحه في تنمية مهارات استخدام أدوات منصة مدرستي الإلكترونية لدى معلمات الرياضيات في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض، واستخدمت الدراسة ا... المستخلص الكامل
16
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 324 - 362
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور التعليم المدمج في تطوير التعليم والتحول تجاه التعليم الإلكتروني من وجهة نظر المشرفات التربويات، من خلال التعرف على واقع تطبيق التعليم المدمج في التع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور التعليم المدمج في تطوير التعليم والتحول تجاه التعليم الإلكتروني من وجهة نظر المشرفات التربويات، من خلال التعرف على واقع تطبيق التعليم المدمج في التع... المستخلص الكامل
