1
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 147 - 160
المستخلص: تعد القراءة من أهم المهارات اللغوية التي تسمح للطفل من تنمية وتطوير اكتساباته وقدراته المعرفية فهي ليست مجرد فك للرموز وإنما هي القدرة على فهم النصوص المقروءة من خلال القيام بشرح،... المستخلص الكامل
المستخلص: تعد القراءة من أهم المهارات اللغوية التي تسمح للطفل من تنمية وتطوير اكتساباته وقدراته المعرفية فهي ليست مجرد فك للرموز وإنما هي القدرة على فهم النصوص المقروءة من خلال القيام بشرح،... المستخلص الكامل
2
الناشر: مركز ابن العربي للثقافة والنشر
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 27
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الفهم القرائي عند المتأخرين ذهنيا تأخرا بسيطا متمدرسين في السنة الثالثة من التعليم الابتدائي، حيث تكونت مجموعة الدراسة من عشر حالات تعاني... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الفهم القرائي عند المتأخرين ذهنيا تأخرا بسيطا متمدرسين في السنة الثالثة من التعليم الابتدائي، حيث تكونت مجموعة الدراسة من عشر حالات تعاني... المستخلص الكامل
3
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 323 - 342
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الإدراك البصري ودوره في تعلم الكتابة عند الأطفال المعاقين سمعيا الحاملين للزرع القوقعي من خلال الإجابة على التساؤل: هل يوجد فروق في الكتابة بين... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الإدراك البصري ودوره في تعلم الكتابة عند الأطفال المعاقين سمعيا الحاملين للزرع القوقعي من خلال الإجابة على التساؤل: هل يوجد فروق في الكتابة بين... المستخلص الكامل
4
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 28
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور استراتيجية بناء المعنى المعرفي في تنمية مستوى الفهم الإبداعي عند تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، ولهذا الغرض قمنا باستخدام المنهج... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور استراتيجية بناء المعنى المعرفي في تنمية مستوى الفهم الإبداعي عند تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، ولهذا الغرض قمنا باستخدام المنهج... المستخلص الكامل
5
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 31 - 49
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى دراسة الفهم القرائي لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي من خلال التعرف على دور استراتيجية بناء المعنى المعرفي في تحسين مستويات الفهم القرائي الحرفية، ا... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى دراسة الفهم القرائي لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي من خلال التعرف على دور استراتيجية بناء المعنى المعرفي في تحسين مستويات الفهم القرائي الحرفية، ا... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 177 - 185
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على علاقة الانتباه الانتقائي والذاكرة العاملة بتنمية الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، حيث طبق البحث على مجموعة قوامها 10 تلاميذ، تراوحت أعماره... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على علاقة الانتباه الانتقائي والذاكرة العاملة بتنمية الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، حيث طبق البحث على مجموعة قوامها 10 تلاميذ، تراوحت أعماره... المستخلص الكامل
