1
2
الناشر: جامعة مصراتة - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 28
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على مدى مراعاة أهداف منهج مبادئ التربية وعلم النفس للسنة الثانية من مرحلة التعليم الثانوي لمعايير الجودة. ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحثان المنهج الوصف... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على مدى مراعاة أهداف منهج مبادئ التربية وعلم النفس للسنة الثانية من مرحلة التعليم الثانوي لمعايير الجودة. ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحثان المنهج الوصف... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة مصراتة - كلية الآداب
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 217 - 263
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على أثر التدريس باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الفهم (المباشر، الاستنتاجي، النقدي، التذوقي، الإبداعي) للنصوص الأدبية لدى طلاب الصف الأول ا... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على أثر التدريس باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الفهم (المباشر، الاستنتاجي، النقدي، التذوقي، الإبداعي) للنصوص الأدبية لدى طلاب الصف الأول ا... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة سرت - كلية الآداب
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 113 - 139
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على مدى ممارسة رؤساء الأقسام العلمية لمبادئ الحوكمة الإدارية بكلية الآداب جامعة مصراته من وجهة نظر الهيئة التدريسية، وذلك من خلال الإجابة على السؤالين الآ... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على مدى ممارسة رؤساء الأقسام العلمية لمبادئ الحوكمة الإدارية بكلية الآداب جامعة مصراته من وجهة نظر الهيئة التدريسية، وذلك من خلال الإجابة على السؤالين الآ... المستخلص الكامل
