1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 190 - 234
2
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 93 - 136
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التحقق من مدى تضمين مهارات التفكير العليا في منهج الفقه المطور لطلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية؛ ولتحقيق الهدف السابق أعد الباحث قائمة بمهار... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية التحقق من مدى تضمين مهارات التفكير العليا في منهج الفقه المطور لطلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية؛ ولتحقيق الهدف السابق أعد الباحث قائمة بمهار... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 28
المستخلص: استهدفت الدراسة تشخيص العمليات الذهنية المصاحبة لفهم النص القرآني لدى طلاب المرحلة الثانوية وعلاجها لدى هؤلاء الطلاب؛ ولتحقيق الهدف السابق أعد الباحث قائمة بالعمليات الذهنية المصاح... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة تشخيص العمليات الذهنية المصاحبة لفهم النص القرآني لدى طلاب المرحلة الثانوية وعلاجها لدى هؤلاء الطلاب؛ ولتحقيق الهدف السابق أعد الباحث قائمة بالعمليات الذهنية المصاح... المستخلص الكامل
4
بواسطة العتيبي، نايف بن عضيب بن فالح العصيمي
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج24, ع2
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج24, ع2
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 23
المستخلص: استهدفت الدراسة تنمية أبعاد الفهم العميق في منهج التوحيد لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام نموذج التدريس المعرفي؛ ولتحقيق الغرض السابق أعد الباحث قائمة بأبعاد الفهم العميق, تضمنت... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة تنمية أبعاد الفهم العميق في منهج التوحيد لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام نموذج التدريس المعرفي؛ ولتحقيق الغرض السابق أعد الباحث قائمة بأبعاد الفهم العميق, تضمنت... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة السلطان قابوس
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 194 - 219
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية بناء برنامج قائم على فقه النوازل لتنمية مهارات التفكير التحليلي والوعي بالقضايا الفقهية المعاصرة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية. ولتحقي... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية بناء برنامج قائم على فقه النوازل لتنمية مهارات التفكير التحليلي والوعي بالقضايا الفقهية المعاصرة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية. ولتحقي... المستخلص الكامل
6
بواسطة العتيبي، نايف بن عضيب بن فالح العصيمي
المصدر مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج16, ع1
المصدر مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج16, ع1
الناشر: جامعة الشارقة
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 34
المستخلص: استهدف البحث الكشف عن مستوى النزعات نحو التدريس وتوجهات الهدف لدى معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية، وتقصي العلاقة بينهما، والتنبؤ بتوجهات هدف... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الكشف عن مستوى النزعات نحو التدريس وتوجهات الهدف لدى معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية، وتقصي العلاقة بينهما، والتنبؤ بتوجهات هدف... المستخلص الكامل
7
بواسطة العتيبي، نايف بن عضيب بن فالح العصيمي
المصدر مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج10, ع2
المصدر مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج10, ع2
الناشر: جامعة أم القرى
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 235 - 279
المستخلص: استهدف البحث تعرف أثر التفاعل بين نموذج توافقية المخ ونمط التفكير المعرفي (التباعدي -التقاربي) في تنمية أبعاد البنية المعرفية، وحل المشكلات الفقهية لدى طلاب الصف الأول الثانوي؛ ولت... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث تعرف أثر التفاعل بين نموذج توافقية المخ ونمط التفكير المعرفي (التباعدي -التقاربي) في تنمية أبعاد البنية المعرفية، وحل المشكلات الفقهية لدى طلاب الصف الأول الثانوي؛ ولت... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة شقراء
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 145 -
المستخلص: استهدف البحث الكشف عن مستوى مهارات التفكير المتشعب لدى طلاب الصف الأول المتوسط، ودرجة امتلاكهم للمكونات المعرفية للتعلم المستقل في تعلم الفقه، وتعرف طبيعة العلاقة بينهما. ولتحقيق ا... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الكشف عن مستوى مهارات التفكير المتشعب لدى طلاب الصف الأول المتوسط، ودرجة امتلاكهم للمكونات المعرفية للتعلم المستقل في تعلم الفقه، وتعرف طبيعة العلاقة بينهما. ولتحقيق ا... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 263 - 314
المستخلص: استهدف البحث الكشف عن مستوى الوعي بالشبهات العقدية لدى الطلاب المعلمين ذوي تخصص الدراسات القرآنية، وممارستهم لأنماط الاقتداء بالهدي النبوي في التصدي لها، وتعرف طبيعة العلاقة بينهما... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الكشف عن مستوى الوعي بالشبهات العقدية لدى الطلاب المعلمين ذوي تخصص الدراسات القرآنية، وممارستهم لأنماط الاقتداء بالهدي النبوي في التصدي لها، وتعرف طبيعة العلاقة بينهما... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 119 - 171
المستخلص: استهدف هذا البحث تعرف فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على تنشيط عمليات الذاكرة في تنمية مهارات حفظ القرآن الكريم وخفض قلق التسميع لدى طلاب الصف الأول الثانوي؛ ولتحقيق الهدف السابق ب... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف هذا البحث تعرف فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على تنشيط عمليات الذاكرة في تنمية مهارات حفظ القرآن الكريم وخفض قلق التسميع لدى طلاب الصف الأول الثانوي؛ ولتحقيق الهدف السابق ب... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة حائل
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 131 - 142
المستخلص: استهدف البحث تعرف فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي التأملي في تنمية مهارات فهم النص النبوي، والتعلم الموجه ذاتيا لدى طلاب المرحلة المتوسطة. ولتحقيق الهدف السابق بنى الباحث اختبار... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث تعرف فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي التأملي في تنمية مهارات فهم النص النبوي، والتعلم الموجه ذاتيا لدى طلاب المرحلة المتوسطة. ولتحقيق الهدف السابق بنى الباحث اختبار... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 341 - 375
المستخلص: استهدف البحث الكشف عن التصورات البديلة للمفاهيم العقدية لدى طالبات المرحلة المتوسطة، ثم الوقوف على فاعلية استراتيجية الصراع المعرفي في تصويب تلك التصورات البديلة. وصمم لقياس ذلك اخ... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث الكشف عن التصورات البديلة للمفاهيم العقدية لدى طالبات المرحلة المتوسطة، ثم الوقوف على فاعلية استراتيجية الصراع المعرفي في تصويب تلك التصورات البديلة. وصمم لقياس ذلك اخ... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 101 - 123
المستخلص: استهدف البحث التحقق من فاعلية نموذج التعلم البنائي المعرفي السباعي في تنمية الاستيعاب المفاهيم لدى طالبات الصف الأول الثانوي في منهج التوحيد. وطبق البحث الحالي على مجموعة من الطالب... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث التحقق من فاعلية نموذج التعلم البنائي المعرفي السباعي في تنمية الاستيعاب المفاهيم لدى طالبات الصف الأول الثانوي في منهج التوحيد. وطبق البحث الحالي على مجموعة من الطالب... المستخلص الكامل
