1
الناشر: جامعة الباحة - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 1273 - 1282
المستخلص: تواجه البرامج التربوية في الجامعات السعودية بشكل عام ضعف في المخرجات مقارنة بالبرامج التربوية العالمية الرائدة التي حصلت على اعتمادات أكاديمية ولوجود العديد من الدراسات التي تناولت... المستخلص الكامل
المستخلص: تواجه البرامج التربوية في الجامعات السعودية بشكل عام ضعف في المخرجات مقارنة بالبرامج التربوية العالمية الرائدة التي حصلت على اعتمادات أكاديمية ولوجود العديد من الدراسات التي تناولت... المستخلص الكامل
2
الناشر: وزارة التعليم - مركز البحوث والدراسات في التعليم العالي
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 11 - 39
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية تحديد مستوى الإرشاد الأكاديمي في كلية التربية في جامعة نجران في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة أداة للدراسة... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية تحديد مستوى الإرشاد الأكاديمي في كلية التربية في جامعة نجران في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة أداة للدراسة... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 615 - 670
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى الوعي بثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب جامعة نجران من خلال تحديد درجة معرفة طلاب جامعة نجران بثقافة ريادة الأعمال، والتعرف على اتجاهاتهم نحوها، والتعرف عل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى الوعي بثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب جامعة نجران من خلال تحديد درجة معرفة طلاب جامعة نجران بثقافة ريادة الأعمال، والتعرف على اتجاهاتهم نحوها، والتعرف عل... المستخلص الكامل
4
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 75 - 116
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أسباب الفساد الإدارى من وجهة نظر القيادات الأكاديمية بجامعة نجران، واستخدمت المنهج الوصفي التحليلى، وشملت العينة (85) من العمداء ووكلائهم ورؤساء الأقسام... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أسباب الفساد الإدارى من وجهة نظر القيادات الأكاديمية بجامعة نجران، واستخدمت المنهج الوصفي التحليلى، وشملت العينة (85) من العمداء ووكلائهم ورؤساء الأقسام... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز البحوث والدراسات النفسية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 78
المستخلص: يعد القائد في أي منشأة محوراً رئيساً في التطوير والتنمية لهذه المنشأة، ولذا تهتم المؤسسات الفاعلة باختيار الكفاءات في القيادة والتطوير، ومن هنا تظهر أهمية إعداد القادة، ولذلك في عا... المستخلص الكامل
المستخلص: يعد القائد في أي منشأة محوراً رئيساً في التطوير والتنمية لهذه المنشأة، ولذا تهتم المؤسسات الفاعلة باختيار الكفاءات في القيادة والتطوير، ومن هنا تظهر أهمية إعداد القادة، ولذلك في عا... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة الطائف
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 199 - 236
المستخلص: يعد الأمن الفكري من المقومات الأساسية لاستقرار الحياة واستمرار التنمية، ولهذا يعطي اهتماماً كبيراً على كافة المستويات السياسية والتعليمية والأمنية، مما أوجد فكرة هذه الدراسة التي ت... المستخلص الكامل
المستخلص: يعد الأمن الفكري من المقومات الأساسية لاستقرار الحياة واستمرار التنمية، ولهذا يعطي اهتماماً كبيراً على كافة المستويات السياسية والتعليمية والأمنية، مما أوجد فكرة هذه الدراسة التي ت... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 13 - 75
8
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 559 - 585
المستخلص: استهدفت الدراسة تقويم برامج كلية التربية بجامعة نجران في ضوء معايير الـــ NCATE National Council for Accreditation of Teacher Education (المجلس الوطني لاعتماد إعداد المعلمين)، ولت... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة تقويم برامج كلية التربية بجامعة نجران في ضوء معايير الـــ NCATE National Council for Accreditation of Teacher Education (المجلس الوطني لاعتماد إعداد المعلمين)، ولت... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 533 - 618
10
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 310 - 367
المستخلص: يقصد بالكفايات الأخلاقية مجموعة من المبادئ والقيم والممارسات الخلقية التي ينبغي أن تتوافر في عضو هيئة التدريس في حين أن الكفايات التقنية هي مجموعة المهارات الحاسوبية الإلكترونية ال... المستخلص الكامل
المستخلص: يقصد بالكفايات الأخلاقية مجموعة من المبادئ والقيم والممارسات الخلقية التي ينبغي أن تتوافر في عضو هيئة التدريس في حين أن الكفايات التقنية هي مجموعة المهارات الحاسوبية الإلكترونية ال... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 691 - 748
12
بواسطة العتيبى، منصور بن نايف
المصدر المؤتمر العلمي السابع: التعلم الالكتروني وتحديات الشعوب العربية: مجتمعات التعلم التفاعلية , مج 2
المصدر المؤتمر العلمي السابع: التعلم الالكتروني وتحديات الشعوب العربية: مجتمعات التعلم التفاعلية , مج 2
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية العربية و جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 645 - 691
13
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 614 - 651
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة التعرف على المعوقات الإدارية والثقافية والمادية التي تواجه الجامعات السعودية ومن أجل ذلك استخدمت المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة أداة لجمع المعلومات وشملت عين... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة التعرف على المعوقات الإدارية والثقافية والمادية التي تواجه الجامعات السعودية ومن أجل ذلك استخدمت المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة أداة لجمع المعلومات وشملت عين... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 151 - 171
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على المستوى المأمول لأساليب الإرشاد الأكاديمي الحديثة من وجهة نظر طلبة كلية التربية بجامعة نجران خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2013-2014... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على المستوى المأمول لأساليب الإرشاد الأكاديمي الحديثة من وجهة نظر طلبة كلية التربية بجامعة نجران خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2013-2014... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة القصيم
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 953 - 1002
المستخلص: تعد التنمية المستدامة مطلباً أساساً للشعوب، لكونها تتعلق برفاهية الأفراد، والعيش في الحياة بسلام بالإضافة إلى ذلك تقع التنمية المستدامة ضمن أولويات الوظيفة المجتمعية للجامعات، ولهذ... المستخلص الكامل
المستخلص: تعد التنمية المستدامة مطلباً أساساً للشعوب، لكونها تتعلق برفاهية الأفراد، والعيش في الحياة بسلام بالإضافة إلى ذلك تقع التنمية المستدامة ضمن أولويات الوظيفة المجتمعية للجامعات، ولهذ... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 267 - 294
المستخلص: هدفت هذه الدراسة لمعرفة مدى امتلاك القيادات الأكاديمية والإدارية في جامعة نجران لبعض مفاهيم إدارة المعرفة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، و الاستبانة أداة لجمع المعلومات، و... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة لمعرفة مدى امتلاك القيادات الأكاديمية والإدارية في جامعة نجران لبعض مفاهيم إدارة المعرفة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، و الاستبانة أداة لجمع المعلومات، و... المستخلص الكامل
17
الناشر: جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 111 - 131
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر وظائف الجامعة المستحدثة في الأداء الوظيفي، واستخدمت المنهج الوصفي التحليلي، وطبقت على عينة بلغت (251) من القيادات الأكاديمية في خمس جامعات سعودية، وم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر وظائف الجامعة المستحدثة في الأداء الوظيفي، واستخدمت المنهج الوصفي التحليلي، وطبقت على عينة بلغت (251) من القيادات الأكاديمية في خمس جامعات سعودية، وم... المستخلص الكامل
18
الناشر: جامعة حفر الباطن
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 85 - 142
المستخلص: هدفت الدراسة لبحث العلاقة بين إدارة الذات وقلق فيروس كورونا لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران بلغت (242) عضو هيئة تدريس، بالإضافة إلى معرفة الفروق والاختلافات في إدارة ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة لبحث العلاقة بين إدارة الذات وقلق فيروس كورونا لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران بلغت (242) عضو هيئة تدريس، بالإضافة إلى معرفة الفروق والاختلافات في إدارة ال... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة بيشة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 628 - 649
المستخلص: هدف البحث لمعرفة دور الجامعات السعودية في تنمية المواطنة الرقمية، واستخدمت المنهج الوصفي التحليلي وطبقت على (221) عميدا في إحدى عشر جامعة سعودية، وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج أهم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث لمعرفة دور الجامعات السعودية في تنمية المواطنة الرقمية، واستخدمت المنهج الوصفي التحليلي وطبقت على (221) عميدا في إحدى عشر جامعة سعودية، وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج أهم... المستخلص الكامل
20
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 119 - 147
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور مركز التأهيل الشامل في تمكين الأفراد ذوي الإعاقة في منطقة نجران، بالمملكة العربية السعودية. ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة، تألفت من أربعة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور مركز التأهيل الشامل في تمكين الأفراد ذوي الإعاقة في منطقة نجران، بالمملكة العربية السعودية. ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة، تألفت من أربعة... المستخلص الكامل
